外几个同学的名字，景年读第三段。



有勇气举手的同学，都是自觉朗读比较熟练的，站起来后表现都不差。



景年紧张又期待，一遍一遍默读老师分配给他的那一段，前面一个同学刚刚坐下，他立刻站起来，始朗读。



他读书的时候，向子韬还意把书往他那边多推了一点儿，让他能够方便看书。



读完后，他在李老师的示意下坐下，好像经历了一场大的考验，放松又畅快。



整篇课文读完，李老师表扬了读的最好的两个同学，其中就有景年。



崽崽抿着唇，努不要让自己得太得意，颊边两个梨涡若隐若现。



后就是一节轻松有趣的语文课，为得到了老师的表扬，景年积极性』和参与性』十分高，后来几次李老师叫学生起来回答问题，他都举手了。



李老师也不是每次都叫他，但是如果叫他了，他回答完，得到老师一个赞许地点，就高兴好一儿。



一节课眨眼间就过去了，下课铃声响起时，景年还有种意犹未尽的感觉。



他坐在凳子，回味了一下老师表扬他的几句话，决定今天晚，一定要把这话写进给哥哥的信里，让哥哥也知道他被老师表扬啦。



下课后，李老师一走，呼啦啦扑过来一圈小学生，都围了过来认识这个新同学。



“你好方景年，我叫李乐乐。”



“我叫程月。”



“我叫……”



景年连忙跟同学们一个个打招呼，大都很友善地来跟他做自我介绍，他有种被接纳的感觉，心里暖洋洋的。



“你怎么现在才转学过来，我们这学期都了一半了。”



“你发怎么是卷的？”



“你好白啊！”



“方景年，你得好好看啊，跟电影明星一样好看！”



“哈哈哈……”



不知道谁嚷嚷了一句，周围的小学生都哄起来：“方景年像电影明星！”



“我不像呀……”景年嘟囔了一句，他看过好多电影，没有跟他得像的。



不过周围小孩子太多了，都在大声说话，除了他一声不吭的同桌向子韬，没人听见他说什么。



“不要吵了，你们要吓到新同学了。”前面一个扎双马尾的女孩子走过来，板着小脸走过来。



别看她个小小的，她一来，小学生们的吵闹声都小了。



景年眼尖的发现，这个女同学虽然没穿校服，但她脖子戴着红领巾，胳膊戴了一个袖章，面有两道红杠。



好厉害！



景年立刻想到早遇见的三道杠大姐姐，满眼羡慕，他也想要这个。



“方景年你好，我叫刘红英，是二年级五班的班，以后你有什么事，可以来找我。”班同学很有派地说。



“哦哦，好的，谢谢班。”景年更羡慕了，班诶！



“都快课了，别堵在这，要认识新同学，一个个来。”班撵小鸡一样，把堵在景年桌子旁边的小同学都撵走了。



其他同学走了，景年不好意思地跟刚才被挤到座位中间来的同桌道歉。



“没关系。”向子韬把语文书合起来，在桌洞里掏下节课的课本。



两人的桌子是同一张，桌洞也是连着的，只有中间最外侧有一根短木，象征性』地把桌洞一分为二。



景年发现，他的书本封皮是白色』的，好像不是原本的封皮，部分写着“语文”两个字，下面竖着写着他的名字，这字一看就不是小孩子的字。



向子韬发现景年盯着他的语文书看，摸』了摸』封皮的字，小声说：“这是我妈妈写的。”



“你妈妈的字写的真好！”景年立刻夸道，自来熟地说：“我舅公的字也写的很好哦，你这是自己包的封皮吗？”



向子韬爱惜地摸』着课本：“这样就不容易把书弄脏弄