成绩在第二天就公布了，汪宁渊顺利地进入了决赛。而他们班也成了学校有史以来进入决赛最多人的班级。



审稿老师：听我说谢谢你：）



陈旭阳也顺利闯入决赛，汪宁渊问他他谢谢什么，陈旭阳说，他直接套作文了。



谢谢你，同桌。



汪宁渊：谢我什么？谢谢我名字像男生？



“我就写：我的成绩不好，也不擅长写作文，可我同桌说，试试才能行，拼拼才会赢，多亏了她的帮助，让我有勇气参加这次的写作比赛。”



汪宁渊了然：“哦，你写友情？”



陈旭阳挠挠头：“大概吧？反正我就写，我从来不是个好学生，然后你帮助我，我成了好学生。当然，结局是我瞎编的，要是真让我浪费时间去学习，我才不干呢！”



随即他又好奇：“你要谢谢谁？”



汪宁渊眨眨眼：“相声。”



“相声？啊！我明白了！你是想谢谢你师父对吧！”陈旭阳恍然大悟，“也是哦，你都住在你师父家，你师父比你都爱凑热闹，完全没有占据额外时间弄学习的。”



看陈旭阳一脸羡慕的表情，汪宁渊哭笑不得，强调：“不是师父，是相声。我写的题目是，谢谢你，相声。”



陈旭阳觉得奇怪：相声又不是活物，为什么要对它说谢谢呢？



“因为它带给我快乐呀！”



听到汪宁渊回答，陈旭阳才知道自己把心里想的疑惑问了出来。



可是他还是不理解：“它又没有生命，你跟它说谢谢，他又不会说不客气。”



汪宁渊知道陈旭阳进入了牛角尖，她开玩笑：“你说谢谢我我也不会说不客气呀！”



“这不一样！”陈旭阳只觉得汪宁渊变傻了，怎么不明白他的意思。



可他表达不出来。



看陈旭阳脸都憋红了，汪宁渊才收回恶趣味，认真地引导他：“你觉得这个半命题作文最重要的是哪个字？”δhu5iá



陈旭阳随口答：“谢谢的谢啊。连我都知道的事，你会不知道？你问这干嘛。”



“嗯，你如果把关键字认为是谢谢的谢，那么整篇文章就要以感激为主，通过事例，让老师知道对方帮助了你，你对对方感激。我这么说，没错吧？”汪宁渊缓缓道来。



“没错呀！”陈旭阳重重地点头。



“但我整篇文章在于‘你’这个字。”汪宁渊随手写了起来，画了个思维导图，边画边说，“拟人写法，往往能让文章更生动，这你是知道的吧？”



她用笔把纸中央的“谢谢你”三个字中的你画了个圈，一条线拉出去，写了个拟人。



“这个‘你’，可以是人，是物，



甚至是一件事。”汪宁渊故意看了眼陈旭阳的表情，确认他在思考，她才慢慢地解释，“而标题上有个‘你’，是不是可以说，‘我’想跟‘你’对话？”



说完她停下来，把纸推到陈旭阳面前。



现在是饭后，教室里没多少人，自然没人注意他们在讲什么。



卫小暖路过班级时正好，汪宁渊边引导陈旭阳边写写画画，陈旭阳也难得露出了认真的表情，这让她很意外，忍不住靠近，静静地站在他们身后听。



听到汪宁渊说话，忍不住点点头，心里暗喜：稳了！代表全段参赛的名额至少有一个是我们班了！



陈旭阳纠结地咬着手指甲，脑子有些晕乎乎的，他努力使自己跟上同桌的节奏：“所以…其实不用只写人？”



汪宁渊点头，当然不用只写人！



这些方法其实课上都有教，书本里也有，可陈旭阳好久没有认真听课了，更没有翻过书，当然不知道。



“所以我说我要谢谢相声，因为它，给我带来快乐。”



汪宁渊在纸上写了个相声，然后一个大括号打上去，最上面写上“让我快乐”，然后在最下方写上“让他人快乐”。