这是一个百年屈辱的时代！



这是一个中华民族遭受苦难，甚至是有灭亡危机的时代！



余华很清楚正在发生和未来即将发生的事情。



脑海之中浮现的高中历史教科书仿佛述说着历史，不久之后，身处北平的他，就将亲身经历卢沟桥事变，听到枪炮声，看到日本军队占领北平，再从报纸上看到国民革命军节节败退，淞沪会战失利，南京失守，再到惨绝人寰的南京大屠杀。



三十万人之死。



他会看到河南无数人的绝望，还会看到饿殍遍地的人间惨剧。



曾经的历史，是现在的未来！



华北之大，竟是容不下一张书桌，这不再是历史教科书上一句警示人心的话语，而是切切实实正在发生的现实。



在如此背景之下，我该做什么？



余华冷静而镇定，尽管内心生出了一股莫名的迫切感，右手再度拿起钢笔，于第一个问题下方，写了两个词语——



苟活，



牺牲。



前者，待在北平如市井小民般苟活，绝不在意国家大事，只需安稳等上十年八载，小日本就会被打跑，再等几年，新中华成立，一切万事大吉。



后者，用自己的身份，自己的学识，自己拥有的一切，去做一番轰轰烈烈的大事，但行好事，莫问前程。



选谁？



前者可能会死，后者可能会生。



“来都来了，当了十八年的盛世小民，今朝也该为理想和祖国奉献一下，不辜负这一遭。”



余华双眼灿若星辰，注视着自己写下的两个词语，心中两个念头互相碰撞，随后做出决定，喃喃自语一番。



整个人面容郑重，右手执笔，划去苟活。



苟活？



这合适吗？



这不合适。



老话好，来都来了。



要是苟活一世，当个日本人治下的顺民，还不如不来，回去安稳做自己的盛世小民，干饭等死算逑。



作为骨折级军迷、贴吧军事战略学家、知乎大学家、B站著名学者、以及自我认可的国家级干饭人才，余华有着属于自己的抱负和理想，奈何国泰民安，想要做一番大事之时，往往因为充电数据线不够长而选择放弃，可他依旧是位优秀的共青团员和准大学生。



余华出身于川省乐市，自小家境贫困，十岁那年母亲因病去世，十五岁那年父亲因车祸去世，双亲离去后，独自一人生活，凭借贫困生优惠和勤工俭学，读了三年高中的余华，最终考了个二本。



只不过，大学录取通知书刚到手打开，余华就失去意识，来到了这里。



“吱。”



修长而尖锐的金属笔尖划过纸张表面，传出一道轻微声响。



牺牲之词下方，再度出现六个词语。



从军、从政、从商、学医、工业、科技。



时代背景：1937年，民国时期，抗日战争即将爆发，第二次世界大战即将爆发。



优势：穿越者身份，领先整个时代的知识、见识，知晓全国历史事件和全球格局，高中学历。



劣势：无资本，无自保力，无人脉，普通人身份，缺乏经验，对民国社会和关系不了解。



洋洋洒洒列出所需的情况，余华写完，放笔凝视。



六个词语，六条道路。



时间已至1937年，能供选择的余地和时间并不多，综合优势和劣势，以及时代背景，余华要从六条道路之中，找寻到一条最适合自己的道路。



首先，余华需要明确自己最大的优势是什么。



那就是穿越者的身份。



作为知乎大学家和B站著名学者的余华，非常清楚自己脑袋里储存的信息，才是最宝贵的。