“在工业革命之前的古代人类的人均寿命一直是30多岁。”
“期间可能因为战争、瘟疫等天灾人祸的影响而有所波动，但就一直就维持在这个区间。”
“一直到300多年前，工业革命开始，因为科技快速发展，所带来的生活条件的改善，这个时期人类的平均寿命开始了爆发性的增长，在200多年的时间内，翻了近乎一倍还要多。”
“100多年前，近代的一些发达国家的人均寿命已经到了80多岁。
“80多年前，联邦制到来之前，国家制的末期，当时的发达国家的人均寿命已经到达了90岁，而一些特别的地区的平均值甚至到了100岁。”
“这已经近乎达到了正常生理极限的范畴。”
“在正常的状态下，我们几乎不可能活到细胞分裂理论上的极限，120~150岁，或者说不可能每个人都活那么久，必然会因为种种原因而有所损耗。”
“100岁仿佛就是一个坎。”
“在此之前人均寿命一直随着科技的发展而波动提升。”
“但是在此之后，一直到今天，我们在科技上的进步相比之前不止翻了一倍，但是寿命却并没有增长多少。”
“依然是平均100岁左右。”
“我们生理层面上的寿命仿佛是凝固住了。”
“有人说这就是极限，在不能调整基因序列之前，无法打破120~150的理论寿命上限之前，没有办法打破这个天埑。”
“但也有人提出了另外的说法。”
老师转头间扫过我们每一个人，“他们认为基于细胞的分裂，生理的衰老，而决定的生理层次的寿命不是我们真正的真实寿命。”
“以年岁变化而记的寿命计算方法，在今天这个年代，对于生活方式与社会形态越来越复杂的人类而言已经不适用了。”
“真实的寿命必须从多个维度来计算。”
老师伸出了一根手指，“质量。”
“一个人一生衣食无忧，家庭和睦，夫妻恩爱，子女孝顺，乐观向上，反正就是传统意义上的完美人生，他就在这种的幸福中活到70岁，然后在家人的陪伴下安然死去。”
“然后又有另外一个人从小缺衣少食，在学校遭受校园暴力，工作不顺，婚姻不幸，儿女不孝，被打、被骂、被嫌弃，一生与贫穷相伴，最终独自流浪，孤苦漂泊80年。”
“80岁肯定要比70岁活得久。”
“但是这两者真实寿命谁的更长？”
“谁的人生更加有重量？”
“或者说直接问你愿意选前者还是后者？”
“要是有人说不幸让人生更加丰富，那我祝你成功。”
老师挑眉笑了笑，伸出了第2根手指，“重量。”
“有两个人同时生，同时死。”
“其中一个人拥有着当前时代最为前端的知识，并为了扩展人类知识体系而努力，同时他对自己的事业也是充满了喜爱。”
“另一个人，从事着简单而轻松的工作，无意义的重复，没有什么技术含量，但是他也乐于此，因为这能给他带来一份富足的生活。”
“这两个人的人生都是快乐的，而这份得偿所愿的快乐也是没有高低之分的，他们对于其他的人也都是有意义的，这份意义也同样是最珍贵。”
“但是这两人谁的生命更有重量？”
“然后是：色彩。”
“能够绚丽的永远只有色彩。”
“很早人们就开始通过文字书籍将自己的感受记载下来，然后传递给其他人，为其他人的人生而增添色彩。”
“为了传递更多的信息，而发明出了戏剧、电影、游戏，通过这些艺术作品直面另外的人生，彼此的交汇而使得色彩更加的绚丽。”
本章未完，点击下一页继续阅读
(1/2)