知道江墨是什么时候买的。



“哦，我在办公室看到了，何老师说学生捡的。”苏白说。



耿绵绵眼睛一亮，“真的？那你快告诉江学神啊。”



“你说吧，也不知道江墨现在有没有拿着他哥的手机，我和陈左也不太熟。”苏白找了个借口。



“好反正清野他一天得看几十次手机，让他和江学神说就可以了。”



耿绵绵偷偷摸出手机，一边给陆清野发消息，一边和苏白说：“你说那个本子不会是江学神的笔记吧，快高考了，笔记这东西还是很重要的。”



“嗯，有可能。”苏白顺着她的话说。



“说到这个，当初幸亏你还留着前两年的笔记。不然就没有数学笔记看了。”耿绵绵感慨道。



之前给梁微微倒了墨水的课堂笔记本，基本不能看了，好在复习时笔记都是新记的的，高一高二的笔记留着，还能看。



“其实实在不行也可以复印你们的。”苏白说。



她想要复印的话，很多人都会愿意借给她的，但那毕竟是别人的笔记，有些记录的习惯不同，反而会看得不自在。



当时江墨还挺担心，一度想要将自己的笔记给苏白，被拒绝了。



一是苏白觉得江墨自己应该留着用，二是她不是很能看懂江墨的笔记，高中部分内容过于简洁了，还夹着好多大学才有的内容。



“也是吼。”耿绵绵说完丢下了手机，塞进书包里，“好了，就看清野他什么时候看了告诉江学神了，我觉得中午上学的时候，江学神应该就会过来拿了。”



事实证明，耿绵绵低估了江墨的心急程度，二节课下的时候，她和苏白正往操场去，准备跑操，就看见江墨从校门口过来了。



“卧槽，那是江学神吧？”耿绵绵指着江墨，“他那本子里到底有啥啊，这么着急？”



“不知道。”



能看出江墨很心急，他甚至都没有往人群路看，就这么从苏白身边经过，逆着人群，上了楼。



苏白：“……”



一时间，不知道该为江墨的心急高兴，还是该为江墨的忽视而难过。



临下课时，张主任就过来找老何聊梁微微的事情了，此时下课了，他还没走。



“我倒是没想到，你居然这么倾向于开除学籍。”



待其他几个班主离开办公室后，张主任对老何说。



他们几个主任又讨论了一遍，觉得梁微微如果精神有问题，酒劝退，没问题，就开除学籍。



但和老何讨论的过程中，老何一直表示，无论梁微微的精神有没有问题，他都倾向于开除学籍。



“怎么说呢，可怜之人必有可恨之处，我觉得我们班的学生性格都还不错，没有哪个称得上坏的。梁微微之前也是有朋友的，她一开始误会苏白的时候，其实是有机会搞清事情真相的，无论是和苏白对质，还是和朋友讨论，只要她愿意开口，都不会是现在的情况。”



不管怎么说，梁微微也是自己的学生，提及她时，老何的语气并不轻松。



“我这么说，是我觉得，即便她精神出了问题，我们班的学生绝对不是造成这一点的主要原因，她自己的性格是要负一些责任的，多疑、敏感，这种性格更多是和家庭有关。”



张主任点点头，“确实，家庭对孩子来说是很重要的。”



“所以，她如果精神有问题，我虽然也会觉得她可怜，但我不认为，她可以因此伤害其他同学，无论伤害的那个人是不是苏白，我都觉得，她应该被开除学籍。”老何语气认真。



“好，我知道你的态度了，我会和其他领导再商量商量的。”



张主任说完，正想要离开，看见了桌上的本子。



“哎，这个你还没给苏白啊？”



“不是苏白的。”老何说。



“嗯？”张主任拿起了本子，“那是谁的？”



“我也不知道，苏白说