外孙女，老园长以前可是郭虹的老师，舞蹈上肯定也是有所涉猎，应该不至于教孩子们跳这种舞蹈。



现在听三个小女孩说，郭虹明白是为了照顾班上其他小朋友。



想到这里，郭虹也就没有再多说什么。



她接下来开始对三个小女孩一些动作进行指点。



并没有去改变原有的舞蹈动作，而是给小女孩们进行一点点美化，让女孩们做出来的动作更加优美一些。



不得不说，经过了郭老师的调整，三个小女孩舞蹈从之前更像是做操，逐渐变得更像是舞蹈了。



冯一帆看到女儿们跳的那么好，忍不住在舞蹈教室里鼓掌。



这一拍手，其他的家长都没有拍手，只有他拍手，顿时成为了焦点。



冯一帆被众人看过来，也是有点奇怪。



“怎么了？”



冯若若嘟嘟小嘴说：“爸爸，你笨笨呀，我们还在跳舞呀，你怎么能拍手呢？拍手是郭老师才能拍的。”



冯一帆更加奇怪：“为什么郭老师才能拍手？”



杨小溪说：“冯爸爸，郭老师拍手，是让我们注意的。”



陈瑶霏解释：“郭老师一拍手，就是让我们过去集合啦，然后我们要开始准备学了，或者是拍手让我们解散休息的。”



冯一帆又看向了郭虹。



后者此时一脸无奈说：“若若爸爸，我很理解你想要给女儿鼓掌的心情，但是我这里正在教舞，所以请保持安静，不要出响动，那样会影响到我的学生。”



冯一帆讪讪笑着说：“好好，郭老师听你的。”



其他家长也都跟着笑了起来。



苏若曦凑到丈夫身边低声说：“看看，让你不经常来，都不知道郭老师这里的规矩，胡乱拍手。”



冯一帆低声回应：“我这不是想要给女儿鼓掌鼓励嘛。”



苏若曦又说：“你注意看，很多地方郭老师指导过后，女儿可能不一定能做的很到位，你要记住到时候给女儿稍稍纠正。”



冯一帆看过去，看到小女孩们很是柔美的动作。



他又低声对妻子说：“这样还是算啦，我觉得还是让郭老师教，这小女孩的舞蹈，我学不来。”



苏若曦顿时忍不住笑起来，还捂住了嘴巴，尽量不让自己发出声。



“好啦，知道你学不来，跟你开玩笑，你安静点。”



接下来时间里，郭老师继续指点孩子们舞蹈。



先是把冯若若、杨小溪和陈瑶霏三个小女孩的一些动作梳理好，让她们三个能够把舞蹈动作做得更到位，并且更加的柔美，像是舞蹈的动作，而不是之前略显僵硬的体操一样。



梳理完毕后，郭虹让三个小女孩自己跳一遍，她在旁边拍手打节拍。



这个时候，冯一帆也是明白了，为什么教室里要保持安静，不让他随便去拍手了。



原来郭老师教舞时，很多时候没有伴奏，就是她给孩子们打拍子。



如果其他的家长在旁边拍手，很容易造成一些混乱。



何况家长们一个个鼓掌会打断教舞，一次次被打断的话，那郭老师也没法去教孩子们了。



给冯若若三个小女孩舞蹈梳理完毕，郭虹又开始指点其他三个女孩。



这其中，汤畅和齐芳琳是一个幼儿园同班，所以她们两个是一起指点，而且她们的舞蹈节目和冯若若她们类似，都是班上集体舞蹈，倒也没有什么很复杂的动作。



最后剩下高洁，因为是独舞，指导起来真是要复杂不少。



不过郭虹还是非常耐心，也是很认真指点高洁。



在郭虹指点高洁的时候，其他孩子自然是回到各自父母这边来。



冯若若扑进爸爸的怀里，撅着小嘴说：“爸爸，你都是笨笨的，怎么能随便拍手呢？”



冯一帆抱