的。”



宋濂对坦诚的顾正臣很是满意，转而问：“既然你知道这一点，为何还敢说出三成丁口、适龄孩童识字之言，身为知县，身在东宫，你应该知道慎言二字吧？”



顾正臣在宋濂三步外止住脚步，认真地说：“句容是找不到三五百先生，但不意味着无法完成扫盲与教育。”



宋濂皱眉：“计将安出？”



顾正臣淡然回答：“宋师所言的三五百先生，是以一位先生教导二十余弟子来论，若是一位先生可以教导六十位弟子，那所需要的先生数量岂不是要少了许多？”



“咳咳。”



宋濂有些咳。



你小子也真是狮子大开口，一个先生教导六十弟子，你想累死先生们不成？



要知道，弟子越多，先生付出越多，一个个手把手教导写字，一笔一划都是体力，还有句读学问，引导学生翻书，找到第几行第几个字，帮着学生解答某个字是什么，什么意思，回答学生疑惑，这可都需要一个个挨着教导。



二十个弟子，这都够先生累得了，六十个，你想把先生的老骨头往坑里送吗？



“六十弟子？哈哈，笑死我了，太子殿下，此人不知教导之难，不懂教育之难，信口开河，实在不应留在东宫，传播蛊惑之言。”



梁贞对朱标进言。



朱标看了一眼梁贞，对此人有些反感，然后对顾正臣说：“你若有法子，就直说吧。”



顾正臣拍了拍手，然后看向左右，对朱标道：“还请太子下令，将附近宦官、侍女、近卫招至亭前。”



朱标看向南世卿，南世卿传来众人。



顾正臣又请朱标、宋濂等人出亭，然后命人取来蒲团，各自落座。顾正臣站在亭子前，对众人行礼后，指向亭子上的对联，沉声道：“诸位，跟我读：挺身艰难际，张目视寇仇！”