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正文 第63章 绕案而行
每位主监考在各自的监考区域宣读:“一轮小试开始。先不得动笔!先听清考题……诗《墙有茨》的序里提到了‘公子顽’,按书写要求,写出其父是哪一位国君?公子顽有哪五子?”



“现在听书写要求……每人拿起发给你们的此枚竹简……”尉道子、薛匿瑕与尉山僧呈三角站位,随薛夫子每一步骤的讲述,做出相对应的书写动作,保证此区域每个方向的小学童全能看清。



薛夫子讲述也铿锵而清晰:“左手捏在竹简下方,高度与目视齐平,右手执笔书写。答题过程中允许垂笔、垂简思考,但只要书写,必须恢复要求的姿势。只有蘸墨时允许弯腰、挨近书案。答完题者,只需将此枚竹简放回书案,不能坐,不能走动,不能出声干扰其余答题学子。”



“规则完毕,两刻为限,开始答题!”学习不行但是胆量壮的武继、尉戒之、尉简齐齐举手,薛夫子转身巡看别的方向,不理睬他仨。



呜……完了,举手不管用了,他们想问考题是啥来着?哪首诗里提到了公子谁?



呜……光使劲记规则了,把考的啥题目忘了。每处大考场都不缺这种能把人气笑的顽徒。



元珩倚仗从叔是刺史,还特意为了他过来巡考,他也是忘了考题,见举手无用,急地吐噜嘴皮子:“哎、哎,夫——,夫——,夫、夫、夫——”元刺史知道不能再呆在考场了,他把鞭子交给大监考,直指元珩:“那孽障再作怪,抽他嘴。”崔馆长带刺史去看昨天月联考的答卷,这是元志来巡考的另个目的。



那些答得一塌糊涂的就不用拿出来了,元刺史坐下后先问:“这次几张满分卷?”嗯……



“全跟上回一样。”还是一枝独秀,还是尉窈。元刺史气得



“哼”一声,把尉窈答的放一边,底下的就是训义学舍一众学童的,进步确实不少,尤其崔致和孔毨,可是离满分尚有距离。



阅到底,元志问:“州学府的呢?怎么没有奚骄的?”



“奚骄成绩跟上次几乎一样,就没拣出来给刺史看。”



“唉。把元珩的拿给我看,对了,还有长孙家那个叫斧鸣的孩子。”是你自己要看的。



元珩唯一的进步就是听懂规则了,不再只接上半句,可是他基础差,听不听懂规则没区别。



元刺史把从侄的答卷扔一边后,不解恨,揉吧揉吧扔到墙根。再看长孙斧鸣的……哎哟!



一入目,元刺史感觉剩下这只眼也不好了!满篇是重复的



“出题”二字,密密麻麻,字体大大小小,跟醉汉栽葱一样错落无序!这张答卷,跟《诗经》有什么关系?



尉氏学馆大考场,尉窈成为答完第一轮小试的首名学童,尉茂和五舍的陈瑜随后,然后是尉菩提,二舍的褒荣子,步氏学馆的步延桢……平时只要背每首诗都全面背诵的,就不会觉得此题难,因为答案全在诗序的注解里,清清楚楚!



公子顽之父是卫宣公。公子顽生子五人:齐子、戴公、文公、宋桓夫人、许穆夫人。



所以阅卷时,评判标准肯定为书写是否规整,有无画圈替字。比如想在一枚竹简里把答案写全,得先对字的大小、空格有规划,不能写到后面才考虑这个问题,越写越小,挤成一团。



此题要求两刻时限,大多数学童不用半刻就写完了,有的闲情逸致,有的立即琢磨第二轮会是怎样的题。



收卷了。薛夫子:“二轮小试开始,先听清考题……诗《绿衣》一共四章,每章四句,你们需写出每章的前两句,附注解、附郑《笺》。”



“书写要求……每人拿起发给你们的空白简策,最两边的竹简空着,不要写字,剩下的空简总共二十五枚。由你们自己按诗句、序、笺的长度,自行调整每枚竹简上的书写长度。”



“此轮试,增加一条规则,每写完一枚竹简,沿你们的书案右绕一圈,回到原来的站位后再继续写。”随薛夫子讲述,尉道子三位师兄各寻最近处的书案做示范。



他们先面朝东,然后以前行方向绕书案行走,走回原处,竖起简策,做书写姿态。



薛匿瑕生怕个别小师弟不懂,解释:“这就叫右绕。”尉道子补充:“不要绕反了。”薛夫子:“握简、执笔、目视、思考间歇、交题后的纪律等要求,全与第

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