》过去给他们看。



不过父母的反应，和小溪的预想大相径庭。



“写这篇的作者顾陆也是个学生？真厉害，这么年轻都在杂志上发表文章了。”



“小溪你也跟着学学，普普通通一个储钱罐故事，别人就可以写得这么有趣，你作文六百字随便怎么都憋不出来。”



“给你订这杂志就是要你学习里面怎么写文章，喏，顾陆就是你学习的目标。”



“杂志的编辑都直夸顾陆，我要是这孩子的父母不知道多开心。”



李父和李母进行一顿混合的口头教育，前者就拿着《少年文艺》看起其他内容。



而孩子她妈就开始检查双休日的作业。



结束页就是评刊表——《少年文艺》6月有奖评判。



问题比较全面，包括对本期的整体感觉，本期封面是否满意，以及喜欢的栏目，非常的全面。



比较有意思的两个选项是［我喜欢的文章］和［我不喜欢的文章］，小溪是没兴趣填写这个的，但李父挺有兴致……



顾陆不知道，简社长的强烈安利，让他在少年文学圈子有了一点点小名气，说简社长是他的伯乐也不夸张。



简社长还把《砸碎小猪》报名了“华夏全国优秀儿童文学奖”，每三年一届，刚好赶上2010至2012届。



即便第一次报名很难获奖，但简社长认为获得提名也不错了。



底气不足的他仍旧没给简社长对于签约作者提议的答复，当前顾陆也只知道有一件难以抉择的事，摆在他跟前。



五班发生了一件天大的事。



具体多天大呢？顾陆也不清楚详情，是班长陈娜打电话通知他有要紧事，下午三点半一定要到学校。



星期天的晚自习，顾陆也是不用去学校，但陈娜说得比较严肃。



“到底是什么大事？问了也不说，口风还挺严。”顾陆又懒得去学校，又好奇什么事。



“这样吧，字面朝上我就去，花面朝上我就不去。”



顾陆从小猪储钱罐里掏出一个五毛钱硬币，伴随着硬币落在手背上，结果也出现了——



字面。



事实证明，顾陆应该找一天把猪猪储钱罐供起来，不仅为他带来了《想成为上帝的巴士司机》，“吐”出的硬币还给了他正确的选择。