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杨语汐一愣，旋即半开玩笑地说：“你这孩子，放学不回家，难道还打算今天晚上住在幼儿园不成？”



说着，她伸手将圆圆从椅子上牵起来，引导她去拿书包和小水壶。



她虽不清楚圆圆心中所想，但作为经验丰富的幼儿教师，面对孩子们那瞬息万变的思绪，她早已练就了从容不迫的心态。



在这个班级里，三位老师分工合作，有的扮演严厉的角色，有的则给予孩子们温柔的关怀，这样才能平衡好对孩子们的教育和管理。



在孩子们心中，班主任往往更具威严，因此圆圆在被杨语汐牵着去拿书包和小水壶时，表现得十分乖巧，没有像在家里那样任性地闹情绪。



不过，圆圆不敢跟杨老师闹情绪，可不代表她不敢跟妈妈来这套。



因此。



在幼儿园门口看到李秀娴的那一刻，圆圆的顾虑消失了，突然情绪激动地说：“我不要现在回家，麻麻你走，你现在不要来接我嘛…”



这突如其来的小情绪，让在场的人都感到意外，更让杨语汐有些尴尬…



她转向李秀娴，连忙解释道：“圆圆妈妈，圆圆今天在幼儿园表现得非常不错，我也不知道为什么放学了却突然不肯回家了。”



李秀娴站在幼儿园门口，看着圆圆那副执拗的小模样，同时空气中弥漫着的香味让她联想到了圆圆对美食的渴望。



想着圆圆之所以放学后不想回家，肯定是想留下来跟着黄骏一家回家，好去黄骏家蹭饭吃呢！



这样的情况以前时有发生，她已经习以为常了。



她摆了摆手，对杨语汐说：“没事，杨老师，你别放在心上，她应该是在幼儿园玩得太高兴了，所以不想回家了。”



说着，李秀娴牵起圆圆的小手，轻声道：“圆圆，不许闹了，跟杨老师说再见。”



“麻麻，我不想回家…”圆圆摇头，还想挣脱李秀娴的手。



李秀娴：“……”



不，你想回！



她怕圆圆下一秒会嚷嚷着要去“磬磬”家吃晚饭，便直接伸手捂住了她的嘴，将她一把抱起，边走边对杨语汐老师说：“杨老师，你忙，我们先走了，明天见…”



“好，明天见…”



杨语汐目送李秀娴母女俩离开，看到圆圆被妈妈抱起来还不消停，心里甚是有些费解。



圆圆这小家伙，下午这是怎么啦？



怎么临放学了，还一直闹着不肯回家了啊？



她决定明天上学后，一定要好好询问圆圆情绪变化的原因。



当她转身往教学大楼而去时，耳畔还时不时地响起着其他班级小朋友们“不想回家”的稚嫩声音，这让她更加困惑。



当她走进教室，发现谢嘉凝已经在努力组织小朋友们排队，但效果并不理想。



小朋友们一个个坐在原地，不愿起身，嘴里还嘟囔着：“老师，我不想回家…”



这让谢嘉凝和王文霞感到非常纳闷，也让杨语汐的困惑更甚。



她忍不住出口询问：“小朋友们，你们怎么也不想回家？今天到底是怎么了？”



“因为…因为我喜欢老师，想留下来陪老师呀…”刘睿涵眼珠子一转道。



除了磬磬和薇薇外，其他小朋友们也都附和地点头。



“可是……老师等会儿也要回家啊…”杨语汐带着笑意，轻声哄着孩子们：“你们明天再来陪老师好不好？你们的爸爸妈妈都已经到校门口来接你们了，如果你们不跟他们回家，他们会很伤心的。”



听到杨语汐的话，小朋友们陷入了沉默。



他们的心里既渴望品尝美食，又深爱着自己的爸爸妈妈。



刘睿涵眨巴着眼睛，小心翼翼地提出请求：“那杨老师，能不能让我们先把磬磬粑粑做的好吃的吃完了再走啊？”



这一下，杨语汐和其他老师们都明白了，这些小家伙们是被黄骏做的美食香味所