光有教材，还有多年的培训经验，这些正是刘杰欠缺的。



他写了1个完整的培训计划，写完后就去找孔有德了。



孔有德找县进修学校未必有面子，但王强应该能说上话。



刘杰是想让孔有德尽快把进修学校的教材弄来1套。



1到6年，语文数学都是十2册，这工作量可是不小。



孔有德仔细看看刘杰的培训计划，笑得眼睛都眯成了1条缝。



“刘杰你这把火烧得正是时候啊，公社领导正在研究你提职的事儿，没想到那你这么快就进入状态了。



你这个培训在咱们公社绝无仅有，恐怕教育办会当成个大事来抓，很可能其他乡小的老师也会来听课的。”



刘杰1听就傻了，这么1整不又把自己弄到风头上了吗？还哪有时间复习高中课？自己咋老沉不住气啊？



孔有德又骑车走了，刘杰去听了几节课，不过却有意避开了戴燕铃的3年级。



他去大教室的时候，金老师正在教数学，他听了1会儿就发现了很多问题。



金老师讲课基本上就是把教材抄到黑板上，再念1遍教科书，学生提问的极少，她也不主动提问学生。



等下课后刘杰把金老师叫到了教室外面。



“金大姐，虽然朝小是民族学校，可语文数学这种基础课1样重要，当老弟的说话您可别不高兴，您这样的教学方式，学生很难理解，学习成绩也很难提高。”



金老师愁眉苦脸地点点头：“可不是吗主任，我们班的孩子每次考试分数都在同年级垫底，这都怪我水平差，耽误了孩子们。”



刘杰忙摆手：“大姐不是您水平差，而是没掌握授课技巧，我已经让孔校长去弄培训教材了，等弄回来我会集中给老师培训，希望朝族老师也都来参与。”



金大姐1把拉住了刘杰的手：“哎呀刘杰，我们选你当教导主任就对了，我们缺的就是系统培训，咋会不积极参与呢？到时候我们1节课都不会落下的。”



(