挂在了教室的墙上。



5颜6色的图形1挂上，教室立马就有了些生机。



放学后刘杰1样有活儿。



他要利用晚上的时间，把黑板刷1下墨。



还要把伟人像和教室里的标语重新布置。



上次美化朝族大教室，剩下的颜料和画笔画纸刘杰都收了起来。



没想到他刚从教室出来，就看见张建波从教员室出来，对他招手。



他这才想起来张建波早上跟他说的话。



“主任有啥重要的事儿吗？我还得把教室布置1下呢。”



张建波4下看看，拉着他回了4年级教室。



“本来我要带你去5队的，既然这样我就在这儿跟你说吧，简单几句话，你心里有数就行了。”



刘杰当然得表现出啥也不知道的样子，1脸疑惑。



张建波塞给刘杰1盒大生产。



“留着提提神吧，我就长话短说，朝小立项已经批完了，马上在5队开始搞基建，入冬前基础就能完工。



明年中心校就要分家了，如果这次大比武咱们学校表现好，公社会给1个转正指标，你觉得会给谁？”



刘杰叹了口气：“我刚来1个月，资历还不够，应该轮不上我。”



张建波叹了口气：“你能这么想就对了，不过这跟资历鸡毛关系都没有，但不过生源少教师数量也就少，你这代课老师很可能就干不下去了，你有啥想法？”



刘杰摇摇头：“我能有啥想法？不行就继续回家务农呗？”



张建波呸了1声：“你这可太没出息了，你这条件务农不是白瞎了？



要不然你跟我去朝小吧，不过我得先说好，朝小的编制不光公社备案，民委也备案，你去了只能当代课老师，没法转正，你干不？”



刘杰1时之间不知道咋回答。



张建波笑着拍拍他的肩膀：“哥只是给你吃个定心丸，你能在中心校转正哥啥都不说，但你如果没了退路，朝小永远是你的家。



行了哥就说这么多，走了。”



话没说完张建波抬腿就走。



刘杰呆呆地看着他骑车走了，1是没想明白张建波这是啥意思。



他这是在给自己吃宽心丸，还是在挖中心校墙角？



亦或是想安慰自己受伤的心灵？



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