对于特别的孩子，邓布利多总会给予特别的关注。



其实当邓布利多得知，安迪将研究的重点放在了守护神咒上时，心里是松了口气的。



邓布利多现在只希望，安迪妹妹不要像他的妹妹那样，经历那一切。



……



圣卡奇波尔村。



安迪坐在书房里，犹豫着要不要再给弗利维教授写封信，告诉他自己的魔力此刻正处于不稳定的状态。



倒不是安迪破罐子破摔。



学习是需要讨论的，闭门造车并不可取。



如果弗利维教授此刻还在霍格沃茨，那么安迪和弗利维教授讨论魔法，就等于是和邓布利多讨论魔法。



这可是难得的机会。



尤其是，安迪已经取得了一定的成果。



这三天以来，安迪从没间断过守护神咒的练习。随着安迪一次又一次的施展守护神咒，安迪的肥猫守护神也变得越来越有灵性。



安迪的魔法造诣毕竟有限，只靠猜测，很难判断自己的守护神最终会变成什么样子。



但是邓布利多也许可以。



安迪咬了咬牙。



怕什么？



就算邓布利多知道了，他也不能把自己怎么样。



与其藏着掖着，一个人自己研究，还不如大大方方的和邓布利多讨论。



再说了，如果安迪的研究成功了，以后也总会使用这招魔法。



邓布利多早晚都会知道。



至于魔力不稳定的秘密……



天赋、年纪、意外、情绪的剧烈波动…这种理由安迪可以找出一万个。



最重要的是，如果通过弗利维和邓布利多讨论魔法，就不用欠邓布利多的人情了。



想到这里，安迪拿出信纸，用羽毛笔蘸了蘸墨水，开始写信。



亲爱的弗利维教授：



很高兴收到您的回信，也很高兴您能认同我的想法。



事实上，我的研究已经取得了一定的进展。



我利用某种办法让自己的魔力变成了不稳定的状态，在这种状态下施展守护神咒，我的守护神好像具备了一些活性。



它好像要活过来了。



我认为，不稳定的魔力也许可以融合巫师的情绪……



……



安迪洋洋洒洒的写了一大堆，将自己目前的研究成果和状态，一五一十的告知了弗利维教授。



当然，安迪最主要的目的，还是通过弗利维教授的嘴，将这件事转达给邓布利多。



“也不知道邓布利多会校长怎么看？”安迪很是期待。



将信交给自家的猫头鹰，安迪摸了摸猫头鹰的大脑袋，“拜托你了。等你回来，我请你吃大餐。”



咕咕！



看着猫头鹰‘仆仆’的飞向空中，安迪眼神深邃。这封信，寄托了自己的未来。



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