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正文 第一百七十七章 打造教育强县
四个人告别了源平村,车子行驶在源平公路上,向着天源镇的方向驶去。



刘岩开着车,范建业坐在副驾驶室上。



范建业对刘岩说:“我刚接手县教育局的全面工作不到一个月时间,有些方面还在逐步适应和熟悉的过程中。



你一直以来很关心教育工作,尤其是乡村教育工作。



我想听听你对永峰县教育局的工作有什么指示?”



刘岩沉思片刻,说道:“建业,按照县领导班子分工,教育局的工作属于县政府分管。



既然你问我了,我想先听听你的想法。你怎么想就怎么说。”



范建业想了一会儿,对刘岩说道:“你曾经在玉清县搞得师德师风巡视小组,永峰县也跟着搞了。



谭媛媛在辞职下海之前,也让我和黄金木都参与了这项工作。



我认为,这个大胆的创举,不仅有效抑制了教师队伍中的不正之风,更重要的是,在教师队伍中引入了市场化的竞争机制。



一句话,就是教师队伍的人才竞争机制。合格者上,不合格者下。



有效促进了怀宁市教育系统的体制改革。”



“市场化机制,人才竞争机制,教育体制改革。二哥,你能想到这三点,很不简单!”



范建业接着说道:“从另一个角度看,你实际上是打破了旧的体制,打破了教师吃大锅饭的观念。



让每一位教师有了竞争意识,有了危机意识,从中感受到了在新时期下的优胜劣汰,适者生存的自然法则。



起到了进一步促进和保证教师队伍的质量和健康发展的作用。”



刘岩点了点头,看着正前方,没说话。



范建业见状,接着说道:“我相信,市里,甚至省里很多领导也看到了这点。



所以,谭斌市长要亲自督阵,在怀宁市大力推广玉清县教育局的做法。”



刘岩沉声说道:“嗯,再说说你对教育局工作的想法。”



范建业顿了顿,说道:“作为刚刚上任不到一个月的永峰县教育局第一把手,我认为下一步最重要的工作,就是踏踏实实做好永峰县的基础教育普及工作。



这关系到永峰县人口的知识结构和未来基本人口的文化素质,关系到永峰县未来一个时期内的可持续发展。”



“能想到这些,说明你已经上了轨道,有了明确的方向和清晰的思路。我给你一个建议。”



“哦!你请说!”



“目前,永峰县在怀宁市的各项指标都不算差,经济基础也是相对不错的。



我认为,在三年之内,最长不应该超过五年,作为教育局长要做的,就是把永峰县打造成怀宁市甚至是江宁省的教育强县。



包括全面普及乡村九年制义务教育工作。



让永峰县每一个乡镇的适龄孩子,都能接受九年制义务教育。



如果你要问我对县教育局的工作有什么想法,这就是我回到永峰县后,对永峰教育工作的希望。



当然,要做好这项工作,需要一定的经费。可是,光靠国家拨款和公办学校是远远不够的,必须调动一切可利用的资源和条件。



尤其要充分利用民间的资金、甚至外资的助力,这样才能真正发挥民办学校市场化机制的优势。”



说到这儿,刘岩从后视镜看了一眼坐在后座上的范建国,接着说道:“之前,赢和教育投资公司一直是由范建国在管理。



在接下来的日子里,我准备把这个公司的日常管理交给永锋县教育局,赢和公司将从一个私营企业转变为股份制试点企业。



成立企业的董事会。县里的分管领导、教育局有关领导、以及这个公司的创始人范建国,可以作为董事会成员,参与重大投资事项的决策。



具体项目的可行性调研、论证、提交由教育局负责。



资金使用,经董事会批准之后,由县教育局根据项目的实

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