言归正传。



宋康：“一会我们分为三组音，第一组单音，连续弹五个，没有间隔，只弹一遍。”



“第二组音程，连续弹五个，无间隔，只弹一遍”



“第三组和弦，连续弹五个，每组和弦之间间隔一秒，弹两遍。”



“每组题目之前弹两遍标准音，听明白了吗？”



众孩：“听明白了。”



刘子涵只觉眼晕，大家为什么都这么淡定



李安：“抱歉宋老师，我想问问每组题目的作答时间是？”



宋康：“每组题目结束之后会给大家留出一分钟的作答修改时间，和弦听辨结束一分钟后，收卷。”



这已经比他大学里考练耳的要求高出数倍了，他还真有点期待这些孩子们一会儿会给出怎样的表现。



除了他以外，谁又能给出一份满分的答卷。



他这么想当然不是觉得自己是在欺负孩子们，听音这个东西，会者并不难，如果再加上天赋的加成，谁欺负谁，恐怕还不一定呢。



反正要是把小学时期的他，和这些孩子放到一起比听力，他估计自己连大口呼吸都不敢。



-



泳池的另一边，傅宇没想到自己竟会看到自己的老师来参加最后一环的比拼。



老师不是一直都反对自己游泳吗？



整个下水的热身过程中，老师也没和他说一句话，但是他的注意力都放到了老师那里。



这让他错过了另外一个泳道上那个疾驰的身影。



王小虎入水之前就做了一套专业的热身动作，入水简单做了几个动作就游了两下，五十米泳道是他最熟悉的，他已经找到感觉了。



停手让身体漂浮在水面上，跟在他身后女教练笑问他：“学了几年了。”



王小虎脸上水一抹，脚下悠闲的踩着水，嘴上酷酷的说道：“四年。”



说着他看向另一边的滚筒现场，隔着同名的充气筒，他能看见大家在教练的指导下都踩得有模有样。



可以。



确实可以，每个队伍都把滚筒踩到了对岸。



多人踩滚筒，其实就看配合，力使到一处，左右频率一致不打架，然后稳定向前就可以。



平时大家玩，觉得难，关键是把这个东西当玩了。



现在可不同，在每个孩子心里，它已经上升到了竞技，所以从态度上，大家就不一样了。



有不太想争第一的人，但没有想当吊车尾的人。



拿出大战当前的态度，配合教练的指导，大家正在飞速地成长着。



十分钟的时间一晃而过。



“集合！”



随着一声召集，六组队员来到滚筒赛场前，教练们把六个滚筒归位。



听力测试需要的座椅纸笔也已经准备好。



袁小鱼再次重申了每一环竞赛的细则，并提出听音测试结束后，会给三组额外增加三秒的提前出发时间，因为三组少一人。



对于这一点，其他各组绝没有意见，但是三组的孩子却集体说不需要。



袁小鱼见状便没再说什么，“好，各就各位。”



一声令下，群员动了起来。



刘子谦苗恒瑞七名参加听力的测试来到桌前坐下。



傅宇豆豆刘笃毅等人前往泳道做最后的准备。



剩下的人集体钻进各组的水上滚烫做安全防护准备工作。



每个人的动作都非常利索，不到一分钟的时间，现场看起来仅仅有台。



只是看台上的家长们接着发现一个问题，怎么第五泳道没有人？



几个要游泳的孩子也没有发现。