br />


“哗——”x老板带头鼓掌。



李安心道又是一个好点子。



接着轮到得分第二的五组进行选择，王小虎心心念念的莫扎特被抢先一步拿走，心里有点小失落。



不过好在他们还有贝多芬可以选择。



五组的孩子们没有商量两句，王小虎举手示意他们要贝多芬。



贝多芬小组，成立！



获得第三名的一组孩子们估计他们拿不到莫扎特和贝多芬，卢瀚文问：“巴赫还是亨德尔？”



话是卢瀚文问的，但是大家的目光都集中在了苗恒瑞的脸上。



一轮游戏玩下来，苗恒瑞早已成为了众人心目中的小队长，只是苗恒瑞除了抢答回答以外，基本处于沉默状态。



见大家都把目光投来，苗恒瑞觉得好麻烦。



“你说。”苗恒瑞把问题丢给了一旁的小北。



小北哪里做得了决定，连忙摆手。



苗恒瑞心道麻烦，他刚准备说亨德尔，就听小北说：“我投巴赫一票。”



“那就巴赫。”苗恒瑞起身，一锤定音。



巴赫小队，成立！



其他队伍都有个挑头的，可获得第四的四组孩子们好像都比较内敛，没有愿意出头的人。



大家你看看我，我看看你，所以选谁呢。



还剩下三位作曲家，海顿，舒伯特，亨德尔。



“傅宇你决定吧。”一个男生提议。



在大家眼里，虽然是车琳最后帮大家把分数冲到了第四，可要是没有傅宇，他们恐怕就是最后一名了。



“你们决定，我听你们的。”傅宇连笑起来都像个女孩子一样文静，让人实在想不通他太阳穴上一指长的伤疤是怎么留下的。



小车见状尝试着给大家一点思路，“海顿是一位自律勤劳的作曲家。”



四组的孩子们听到小车的建议都沉默，他们不太想选择海顿成为他们的队标。



尤其是在看完这六段介绍之后。



很显然，比起其他几位各有特色音乐家，海顿就像一只老黄牛，勤劳、高产、自律，没有一点个性。



更重要的是，在大家心目中海顿没有什么好听的代表作品。



可亨德尔和舒伯特的作品他们也不太了解啊。



片刻。



傅宇：“大家都没有意见的话，那我们就决定用海顿吧，你们听过告别交响曲吗，可以试试。”



又是片刻。



海顿小队，成立！



“十拿九稳第五名？确实很稳。”宋康一句话惹得全场爆笑，“要我说你们赶紧换个队名吧，我都替你们脸红。”



豆豆哈哈哈地重复着：“十拿九稳第五名！”



顷刻间，老师们被哈哈哈哈哈们“群嘲”。



老师们也跟着笑，不过为了将参与进行到底，老师们故作认真地商讨了一番。



还发生“争执”了呢。



当着所有孩子的面，x老板要亨德尔，颇有种不讲道理的感觉，“亨德尔是我的偶像。”



李安小队长要舒伯特，“别忘了浪漫主义风格正式确定的标志，是舒伯特的艺术歌曲。”



嗷——原来如此，孩子们学到了。



但最后还是x老板赢得了决定权，“我就喜欢亨德尔的弥赛亚。”



像是为了证明弥赛亚有多好听，x老板直接唱了起来，“哈利路亚，哈利路亚，你就说好不好听？”



嗷——原来那首哈利路亚的调子是亨德尔写的啊，孩子们又学到了。



李安小队长无奈抬手示意：“好好好，好听，那我们就要亨德尔。”