包括李安。



忽然他觉得这可能不仅仅是一场孩子们之间的破冰游戏，从某种角度来说，这也是一场老师和学生之间的破冰游戏。



李安越发觉得这个游戏的设计是有心意在里面的。



不是作为老师坐在这里看着自己的孩子们，光凭想他不会有这种感觉。



同时他还发现了一个问题，孩子们好像并没有因为题趣味性的增强而变得放松，好像大家都越发的紧张自己队伍的分数。



“最后一题。”



来到最后一题，孩子们拿出全部的注意力，他们眼前的大屏幕上，前三名队伍之间的分差只差一道题。



谁能拿下这一题，谁就能拿下这一轮游戏的第一名。



“最后一题是听力题，请说出这首舞曲的类型。”



宋康放出音乐片段的一瞬，现场气氛一瞬仿佛回到刚才在大巴车停站那一刻。



悠扬的音乐此刻就在众人眼前，就在水上！



所有孩子眉头紧皱回忆起来！



是宋康老师在车上给大家讲的水上音乐，亨德尔的作品，大多数人都记得，也听得出。



可问题不是问这是谁的哪首作品，是问这首舞曲的类型。



已经有孩子后悔的感到难受，明明快下车的时候宋康老师讲过这个。



一时间，没有人将铃拍响。



手握抢答器的几个孩子更是感到无比惭愧，如果他们在下车前能安下心听宋康老师讲，用心记，他们此刻就能拿到这三分。



尤其是王小虎苗恒瑞刘子谦三人。



刘子谦还好点，目前二组是第一名。



王小虎如果能拿到，五组就是第一。



苗恒瑞如果能拿到，一组就是第一。



三组的孩子已经放弃了，尽管他们拿到这三分也还是最后一名，但他们也想争取，可没办法，没人记得。



偷偷讲，老师的队伍里，只有x老板知道。



这道题对于诸位搞钢琴教学和演奏的老师，着实有点太偏了。



不过老师们当然知道这道题目出现在最后的教育意义，所以x老板在听到这个题目的时候就让李安压手。



李安心说自己也说不上来呐。



“叮。”



就在这时，整场游戏中都显得过于安静的四组，拍响了最后的铃声。



有趣的是，四足也是唯一一组将抢答器放在桌上由大家自由拍响的队伍。



有人放弃了，但有人还没有放弃。



即便是游戏，也要全力以赴，尽管小车整场游戏都没有一次发言。



不是她不想参与，除了弹钢琴以外，她没有别的特长。



音乐类的题目她也没有机会抢在所有人之前把确切的答案在心里整理好。



她不看动画片，连网名都是加了四钢教室群之后一段时间后才改成的车琳，大家了解的各种热梗她只是偶尔听到过，有时也不知道什么意思。



上不知天文，下不知地理，讲不好英文，也接不出古诗，她只会练琴。



自从老师送了她一本音乐史之后，她才有了个心爱好。



刚才在大巴车上，她一直在认真地听宋康老师讲水上音乐。



听到袁老师的问题后，她在反复确认音乐中的节奏。



终于确认无误。



她在队友诧异的目光中伸手了。



“叮。”



“四组请回答。”



所有人看向车琳，这个和男孩子留着同样发型的女孩。



很酷。



就如此可。