王老师心中直呼好厉害，这方正老师绝对不止在专业合唱团里待过。



能通过手势眼神和业余唱歌的孩子在动态音乐中沟通，连昨天的张斌都做不到。



下一秒。



原本合生声部段落到来，所有同学齐唱一声部。



钢琴前小车又是一记大连线的渐强，将二声部的旋律推到整个音乐室上空。



“保持住，左手再伸，往前推，想象拉弦乐的绵绵不绝的感觉。”



小车闻言下意识用上更多面积的指肚触键，听着耳边的琴声和歌声愈发相容，李安满意地点了点头。



心里感叹，小车啊，简直就是为钢琴而生的。



李安抬头，方正正好也看了过来。



原本的相识一笑并没有出现，方正接着看向合唱团，手嘴继续同动着。



于是李安自己笑了笑，他就佩服方正这一点，无论何时何地，对唱歌都是如此投入，如此深情。



排练到这里，李安今天的计划已经全部完成。



超额完成。



耳边的歌声就是最好的佐证。



-



合唱的魅力在于，把众多个性不同的声音集合成一个声音，这个声音和个体的声音相比，能给予听者更强大的声压力，进而产生更强烈的共振力、震撼力、感染力。m.net



假大空。



好。



合唱的魅力在于，让所有孩子都只唱一个声部，依然能产生更强烈的共振力、震撼力、感染力。



-



“二位老师辛苦了。”



排练结束，祁校长主动上来握手，他本打算让王老师问问两人晚上有没有空，一起吃个饭。



听完这最后一遍，他决定亲自发出邀请。



面对老祁的热情，李安心里当然一百个乐意，这饭可吃，而且到了这个时间节点，伸到眼前的橄榄枝就没必要再推辞了，不吃这饭，他就不会清楚老祁请这顿饭的目的。



他得知道老祁为什么请他吃这顿饭。



只是方正晚上要继续去金华排练，为了晚上的排练，四人约好的羽毛球局都推了。



李安正琢磨怎么帮方正脱身，方正自己开了口。



方正直言自己晚上还有排练工作，老祁见状自然不能强留，只把目光右转向了李安。



李安还没来得及给出反应，王老师直接跟话，都到饭点了，表示希望李安留下，就差上手。



于是李安就顺水推舟应声答应下来，其实他本想表现得主动一点，可这王老师也太太好客了。



一直留意这边的小车见此，心知老师今天肯定没时间和自己转校园，于是收拾好东西跑来和李安说了声老师再见，又和校老祁、王老师、方老师说了再见，接着掉头离开音乐室。



小车心里还惦记着另外一件事，今天钉子要来接她。



“慢点。”



望着小车飞奔而去的背影，李安笑着摇摇头，“这孩子。”



老祁也跟着感慨道：“这孩子以后不得了。”



李安爱听这话。



几句寒暄之后，待到所有的孩子们都离去之后，四个大人也一同离开。



王老师去开车，老祁先陪李安把方正送到校门口。



分别前，方正汇报工作似的问向李安：“安哥，晚上金华那边还按原计划？”



李安左眉微微一挑，片刻后点点头：“你看着安排就行了。”



一旁老祁听得一清二楚。



(本章完)



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