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正文 21.不寻常的温馨课堂
老师的学生,也太拼了吧!



老季都听出来了,李安说的就是季洋,回头看了看身旁,见季洋脸都红了。



「她甚至还不止一次夜里偷偷起床练琴。」



这次台下沉默了。



而李安并没有跑题,以季洋练琴为例,他要告诉台下的孩子们,到底什么是练琴。



「作为老师,我敬佩这种刻苦精神,但我不提倡这种方式。」



「劳逸结合,保证休息才是我们在备考期间对待练琴的正确态度。」



一顿。



「有一次上课前我就问她。」



「上次不是给你说了么,不要大半夜的练琴,怎么昨天晚上又熬夜啊,你不考虑你自己,你考虑考虑你爹你妈啊,白天听你弹就够了,夜里做梦也不能安神一会儿?」



台下不少随行的家长都笑了,胡蓉也边笑边点头,李安是说到她心里去了。



「她当时可不敢笑。」



「我当时很严肃,我问,为什么大半夜的还要练,然后她告诉我说——」



「她有问题还没有解决。」



「我一听,心里还挺乐呵,我觉得孩子终于会练琴了,我就接着问她,什么问题啊。」



「她说月光三开头那段琶音,弹过的同学都知道,那一段不容易弹出颗粒感。」



李安来到钢琴前做了段没有颗粒感的示范。



「她说她不想第二天练琴的时候再听到这样的开头。」



示范完李安接着拿起话筒笑说,「她说听到这样的开头,会影响她练琴的心情。」



台下爆笑。



此刻的小季头已经锤到胸口。



没脸听。



「当时听到这样的回答,我挺无语的,心想你是不是有什么强迫症,而且关键是我没有听到我想听的内容,那我自然得接着问下去啊。」



「我问,你怎么练的。」



「好家伙。接下来她开始给我上课了,开始给我讲了,怎么练怎么练。」



「边说边手舞足蹈,那场面我没办法给你们描述,你们自己脑补。」



「什么手指弹完要立马回到原来的状态,什么抬指的目的不是为了抬得高,是要落得快啊」



「要体会到手指尖抓住琴键的感觉。」



「我边听心里就边想啊,这说的太对了,这不就是我成天往她耳朵里喂的么。」



「她说完了,傻啦吧唧的看着我,老师,怎么样?」



「我说行,看来你今天心情不错啊。」



「她挠头,冲我呲牙,说自己也不清楚。」



「我就指了指钢琴,说,来听听。」



「她往钢琴前一坐,抬手落指,那琶音响起来之后,我那个心情啊。」



季洋记得很清楚,老师训她了。



「都是过去的事情了,我也不瞒大家,我当时心里很满意,特别满意。」



季洋一瞬抬起头,满眼委屈啊



「但是为了避免她以后再大半夜起来练琴,我当时批评她了,我说你就好好熬夜练吧,手指头都落不稳了。」



话音接着再转。



「大家听明白这个故事了吗?」



李安渐渐收起笑容。



「k457同学提出了一个相当优秀的问题——」



「我们应该怎么练习。」



「不知道自己该怎么练习的同学,不妨先问自己三个问题。」



「第一,我练的是什么?」



「第二,我为什么要练?」



「第三,我该怎么去

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