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正文 12.混乱下的画面定格
完会就凑到一起抱怨,可抱怨也没办法。



“田老师,这次该轮到你了吧。”



沉思中的田宇忽然被打断,接着谦虚笑道,“我条件不够,还得看你们年轻人的。”



在众人眼里,按照考核标准,东侧办公室众人眼里田宇基本已经锁定了其中一个名额。



生源广,专业素质强。



只要他参肯与这次考核。



可田宇从开会到现在一直在思考一个问题,这个姓秦的忽然来到昱东究竟是干什么的。



他根本不打算参加这次评选,按照他的计划,今年年底之前他就要离职了。



现在的问题是,他能在离职之前再拉走多少学生。



就在这时,办公室三名组长回来了。



“你们开会怎么说啊黄姐?”



一个女老师问道。



黄娟摇摇头,她身后跟进来的男老师开腔道:“学员成长档案没有补齐的抓紧了,明天中午秦校长要看,谁的都不能少。”



这一声令下,东侧办公室顿时乱了。



学生成长档案按道理是每节课孩子下课之后老师应该及时填写的,里面会跟进孩子本节课具体的学习内容和课堂评语。



当初设立这个机制一来是为了为了校区开家长会给家长展示用的,二来也是为了教学组开会时审查老师授课情况的。



可自从上一任校长走了之后,校区里的活动渐渐的也越办越少,家长会基本就没有再开过。



上面没人管,时间长了三个组长也没那么操上心了。。



所以一些老师也就随之不把学生成长档案当回事,总是拖到后面才补一次,有的拖着拖着也就不写了。



反正课上了,课时费到手了。



众人纷纷忙碌起来,尤其是想要参加考核的老师更是觉得手忙脚乱。



有的老师情急之下连学生名字里的个别字一时间都想不起来了



教务行政办公室的场面也没好到哪去。



个别教务的压力要比老师们大得多。



老师们临时补学生成长



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档案至少还能按照每个孩子学习曲子的内容来一点点回忆,凑凑字数。



可她们拿什么凑字数呢?



混迹在教务办公室里的林鹏飞不是叛徒,只是当他最初入职的时候昱东还没有西侧办公室,东侧办公室也满员了。



此刻他看着周围忙碌的女人们,又看了看眼前写的工工整整的学生成长档案。



心中又充满了自信。



最近正有一个孩子准备找他学琴,他打算把家长忽悠来这边报课。



再加上他刚巧有三个学生都要续课了,这一凑他明显感觉到了自己的优势。



现在他面临的问题是专业技能测评。



一想到着,他有些羞耻。



他没骗人,他确实在德国呆了3年。



一场会议过后,昱东的精气神仿佛一下就发生了变化。



所有人都陷入了积极的工作当中。



除了王美丽。



王美丽坐在前台优哉游哉的吃着酱肉包。



心里寻思这新来的校长看着年龄也不大,没想到办事可真有一套。



要她说,秦勇早该来了!



她正寻思着,电梯门打开了。



出来一个老汉,老汉一出门就背着手在9楼大厅里转了起来。



转到墙边望着一墙相框忽然停了下来,他掏出老花镜带上。



一个个昱东老师的个人简历清晰的出现在他的

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