“老师，这段时间整理了预算，将预算降到最低，你可以先看看我的设计稿，再看看我做的预算，是否合适？”



他怎么会看不见这个好学的学生天天拿个本在写写画画，又是做计算，又是找替代品，即便是最低的预算，对于他们来说，住不上房子，房子设计的再好，都是白扯。



“这个我不看，你只需要告诉我，这笔钱从哪里来？”



棠恬语窒，低着头看向了手里的本子。



现代所学的知识，她是从来不考虑钱从哪里来，只要询问别人的预算有多少，她只管设计，剩下的就交给预算员。



可是这里，人人都没预算，人人都在等着国家的救济。



棠恬明白，老师的想法没错，她的想法也没错，应该把实际的情况考虑进去。



翌日，再上课的时候，宁国良没有看见棠恬的身影，下意识的扬了扬眉。



到了课堂的下半场，才在最后一排发现了棠恬。



接下来，宁国良提出了各种刁钻的问题，棠恬轻松应答。



下课后，“棠恬跟我去一趟办公室。”



棠恬愣了一下，该不会是老师发现她迟到了吧？



不可能吧？



她来的时候，老师正好在写字，应该没有注意到自己。



怀着疑惑的心情跟着老师去办公室了，“说说吧，你前半节课去哪儿了？”



果然被发现了！



棠恬面上多了一丝羞赧，“老师，抱歉，我去听了一个老教授的课，没想到他拖堂了，我就，就来晚了。”



宁国良一怔，他不相信建筑系有比他还权威的老教授？



“我记得今天我上课的时间段，没有其他教授的课吧？”



“不是咱们系的，我去听了生理心理学。”见老师吃惊的样子，她又连忙解释，“我正好最近有研究，所以就去听了几节课。”



宁国良抿了抿唇，“我看你挺闲的，既然那么闲，我给你安排几个作业。”



棠甜捧着一摞作业生无可恋的走了，检讨自己是不是不应该说实话。



这么多作业，她这半个月什么都不用干了。



棠恬没去上心理学课，那边的孟光先老教授反而有些不适应了。



毕竟课堂上不懂就问，问了不懂还能再问，遇到难解之题还能与老师据理力争的学生已经没有了。



他就喜欢这么好学的学生，学习就是在互相探讨中找到答案的。



哪怕她学的并不是他这一科，孟光先也喜欢。



一个多星期没人在课堂和他叫板了，孟光先觉得上课都没了兴致。



再看看台下乖乖记笔记的学生，他问道：“大家有没有不懂的？”



一群人大眼瞪小眼的，不摇头也不点头。



孟光先深吸了一口气，又是想念棠恬的一天。



抱着书本回到了办公室，连连叹息声惹来其他老师的注意，有人笑问：“孟教授，你这是怎么了？”



“看到了一个好苗子。”



“那就好好培养。”



“可惜不是我的学生，你说怎么办？”



对方来了兴致，“孟教授这是看中了别人的学生？”



孟光先点点头，“这孩子不能说领悟性高，但是懂得拓展思维，很多时候领悟的东西都让我很惊讶。”



“谁呀？我怎么不知道咱们院还有这么有意思的学生，你是咱们院最有权威的教授，你去要人，对方哪里有不放的道理。”



“棠恬，不是咱们院的，她是建筑系的。”



那位老师震惊无比，“建筑系的学生来咱们这儿听心理学的课目，现在的学生都这么厉害吗？”



孟光先也觉得不可思议，别的科系学生来听课，他们也是习以