分黯然与凄凉。



听众描绘不出那种复杂难言的情绪。



感觉里面既是控诉，也是安抚，还有盼望，甚至紧张。



心情突然就低落沉重了起来。



直到第二次副歌响起。



合唱团的声音伴随着紧张的旋律，再次让所有人心情一振，其中想要打爆一切冲动再次回归。



此时电脑屏幕前，有一小部分观众看着这样的场面，不知道为什么突然就感觉眼眶一热，流下泪来。



他们都是这群正在演出孩子的家人。



其实这么多年来，这些家长许多次都有怀疑过自己当初的决定是否正确。



比起正常中学的孩子，他们似乎更辛苦。



将孩子送去学音乐，是否真的有好的出路？



自家的孩子是否有这个天分吃这碗饭？



一切都是未知，未来难以预料。



他们忐忑过，后悔过，也劝诫过。



然而这一刻，看着屏幕上站在那里仿佛浑身泛着光，有着无与伦比气势的自家孩子。



第一次感觉到他们从内而外散发出的信心和渴望。



这是他们从来没在自家孩子身上看到过的。



璀璨如星。



这一刻，他们甚至觉得，有这一刻的光芒，至少这几年都不算白费。



这部分旋律就是一种情绪的宣泄，一种决心，任何人听起来都是会热血上头。



一段副歌结束，来到小提琴的主场。



拉着小提琴的是一位其貌不扬的男孩子。



十七年的人生中，他一直是人群中不起眼的存在。



因为喜爱，他对小提琴的练习从未懈怠，让他没想到的时候，因为他的琴技，鲸落单独把他拎出来演奏。



这一刻，他命运就像是他所演奏的小提琴一样。



在鼓点的陪伴下，就像是一个不服输的攀登者，小提琴从低音一直爬到高音，感情也从悲壮到高昂。然后慢慢地变得非常急促，似乎要预示着他最后抗争。



随着华丽的小提琴爬音，主旋律响起，所有的乐器再次齐鸣奏。



这是决战终于来到，也是一直被压抑的情感的集中爆发。



于是，合唱再次搭配副歌响起，这是最后一次的冲刺，带着绝无仅有的气势，渴望胜利的力量和美好的结果。



这一刻，现场的不少观众都站了起来。



他们捏紧了拳头，似乎在无声地呐喊，为现场的学生们加油打气，也为即将开始的高考鼓舞助威。



学生们昂起头，胸腔中的情绪和手中的乐器相互交融。



最终高八度的主旋律，是钢琴、长笛、小号、小提琴的一次完美的配合。



也是这群高三时非常完美的一次合奏。



他们紧抿着嘴唇，神色前所有为的坚毅，似乎要将自己对于抓住未来的渴望都宣泄出来。



那就再拼搏一次吧！



那就最后再努力一把！



即使结果不尽如人意，也无所畏惧了！



5分18秒合唱戛然而止，只留下了渐退的小提琴，再次和高潮部分形成了鲜明的对比。



曲终人不散可以吗？



孩子们长长吐出一口气。



脸色带着几分欣喜，几分满足，也有几分意犹未尽的失落。



站在舞台中央，绽放着属于自己的光芒，这样的感觉真的是太好了！



他们放下手中的乐器，站起身，随着老校长一起向大家鞠躬。



也就在这一刻，八万多的观众似乎才回过神来。



密集的掌