虽然现在是在重点班，但同学之间的成绩依旧会有不同。肯定有的很好，也有的比较一般。



学习成绩较好的很多人坐在前面，差一点的大部分很自觉，自己坐在了后面的位置。



李景坤上一世读初三的时候是坐在第二组倒数第二个座位，同桌是杨泽林，这一世也没变。他觉得这样就挺好，没必要凑到前面去。



重点班跟普通班还是不一样的，普通班很热闹，重点班很闷。普通班下课后人走了很多，重点班下课后大多数人还是没挪开屁股，依旧待在座位上学习。



以前李景坤比较喜欢普通班，觉得青春不应该那么闷，现在他两个氛围都喜欢。



该学习的时候是得认真学习，该玩的时候也要闹腾一些。



不过现在他的目标是考上市里的第一高中，他们本市内能考到的最好的学校，因此最近这一年他也得继续闷着。



当然，不是说篮球不打了，课外书不看了，音乐不听了；不是的，该放松的时候还是得放松一下的。只是说现在的重心还是在学习上。



于是初三第一次考试下来后，重新确定了他在年级里的排名——第十七名。



不是第一也没进前三，但是已经令所有人为之侧目了。



第一是进步很大，第二是前面三四十名的，几乎都是上一年重点班的同学，而他则像是半路闯进来的猛兽似的，一下子就冲到了前面。



大部分同学其实对他都挺陌生——废话，虽然初三也算换班了，但是重点班大部分同学还是初二的那些（每个班大概六十多人）。



不过没关系，李景坤会让他们慢慢熟悉他的。



于是第一個场面很快就出现了。



当时是因为英语老师叫他起来回答问题。



倒不是说老师对他有优待还是什么的。如果真要说特别对待，当然是只对周志勤了，然后再是其他一两个英语成绩比较好、比较稳定的女同学。



不过大多数时候，如果连续有一两个学生都听不懂或者回答不出老师的问题，她总会叫周志勤上来救场。



这一次叫到李景坤，没有什么特别的原因，就是轮也轮到他了，毕竟开学这么久了。而且他成绩也不错，英语老师当然也会把他叫起来熟悉熟悉。



“李景坤，你来回答这个问题，要选哪个选项？”英语老师说。



“选b。”



“为什么？”



“因为它是正确答案。”



以上是英语老师和李景坤的对话，如果是其他科目的提问李景坤这么回答，老师可能会生气或者批评他；但是现在是上英语课，他们全程用英语对话，所以英语老师只是忍不住笑了出来。然后其他大部分同学也笑了——这段对话并不难，所以他们都听明白了。



“我是说为什么它是正确答案？”英语老师继续说。



李景坤停了一下，其实刚才不是他想故意幽默一下，而是真要依照老师问的把答案说出来，会比较累和麻烦，因为要解释语法问题。



可他又不怎么喜欢学习语法，所以上一世才只学了口语，因为日常生活的口语对话，用到的单词不多，也不用记什么语法。



这也跟外国人学中文一样，他们估计也是要学语言，主语谓语宾语等等。可是即使没怎么上过学，也没学什么语法的一个中国人，他一样是可以说一口流利的中文。道理是一样的。



不过现在老师继续问了，他只好也回答了一下：“可能有不少同学会选c，因为一般名词后面，有过去分词或介词短语作定语时通常表示特指，需要定冠词修饰，但这个题目中的an在句中表示泛指‘一个……的人’，所以不用冠词修饰。而b答案第一个空里面……”



李景坤说了很长的一段英语，所有人都惊呆了，虽然有几个也听懂了他说的意思，可是能听懂和能说出来，中间还是有一段距离了。



英语老师也有点呆住了，前面几句对话倒没什么，毕竟班里十个至少有七八个说得出来，但是这一段可没多少人能这么顺畅地说出口。



而且她的本意只是想让李景坤说出