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其他同学立刻被吸引过去，用眼神催促宋清清继续说。



宋清清说：“根据咱们国家现在的情况，阿斯伯格综合症患者中，应该有很大的比例没办法展现自己的才华。”



接着宋清清又把自己了解到的全部关于阿斯伯格综合症的相关知识都告诉大家。



胡洋崇拜地看着宋清清说：“清清，你懂得真多。你是不是从小看很多书呀？你父母难道是大学老师？”



宋清清摇摇头，笑了笑，没有回答胡洋的问题。



赵小淼深深地看了一眼宋清清，那眼神有些耐人寻味。



下午的第一节课是英语。



现如今，英语的教学在各省的基础还不一样。京城和海市的英语基础往往比其他省份的同学强得多。



西部省份的同学又比东部省份的基础差。



大概英语老师也是这样觉得的，所以上第一节课的时候，她请同学领读之前，先让京城的学生举手。



或许是赵小淼正好坐在讲台正中间的位置，英语老师点她起来领读。



出乎大家的意料，赵小淼站起来之后说：“老师，这段课文有对话，我希望找一个同学跟我一起对话。”



老师非常欣赏地说：“这是个好主意，你想找哪个同学跟你一起领读？”



赵小淼看向宋清清。



宋清清坦然地站起来。



彭芳有点担忧地看着宋清清。



赵小淼开始了前半部分的领读，她一开口，外地的同学都不由得惊叹——发音和收音机上的外国广播一模一样，佩服！



讲台上的老师也露出欣慰的笑容。



轮到宋清清，她了一眼书，就开始流利地接下面的对话。同样，她的口语发音也特别纯正。



赵小淼微微诧异，捧着书，继续下一句。



宋清清并没有看书，又对上了下一句。



两人的精彩领读结束，英语老师诧异地问：“宋清清同学，你是来自哪个省的？海市吗？”



宋清清摇头，用英语回答说不是。



“难道你的英语老师是大城市去的知青？”



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