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从这些小孩子的表现来看，大家对罗西都很熟悉，由此可见这个罗西肯定不是第一次过来。



“每次回来的时候，都会来这边唱两首，最主要的是教他们一些音乐方面的知识。”罗西笑着说道，然后指了指旁边抱吉他的女孩和手风琴男孩。



她在华国留学，现在学校已经放假，每次假期她都会回来，然后到这里来看看这些孩子，除了用歌声带给他们快乐以外，还会教这两个小孩音乐上的东西。



苏宇有些诧异，在他看来，这些小孩子连温饱都有问题，居然还会学音乐？



罗西似乎知道苏宇的想法，她对一旁的两个小孩招了招手，然后那两个小孩面带怯懦的走了过来，罗西摸着其中一个小女孩的脑袋，笑着说道：“他们的父母曾经都是音乐人，从小就对音乐很感兴趣，我能做的也只是尽自己的能力教一下他们。”



罗西说得很委婉，但苏宇明白她话中的含义。



战争让他们失去了家庭，但他们从小受到父母的熏陶，对音乐有着自己的执着，也可以说是对父母的执着。



这些孩子虽然受到战争的影响，但他们眼中除了怯懦还有一种年少的纯真，这一点让苏宇感触很深。



“妮娜，这位可是华国最厉害的制作人，你不是想学吉他吗，他的吉他非常厉害。”罗西对一旁抱着破旧吉他的小女孩说道。



那个叫妮娜的小女孩闻言，抿着嘴不知道该怎么办。



她想让苏宇教他，但又害怕开口。



“想学吉他？”苏宇来到她面前，蹲了下来，看着她手中那把吉他，用非常纯正的娥语问道。



那把吉他指板部位已经断裂，被一块木板重新连接在一起，看上去有些破旧，但琴身却非常光洁。



很明显是被经常擦拭过的。



小女孩微微退了半步，看了眼苏宇，然后看了眼罗西，在罗西点头后，他鼓起勇气对苏宇说道：“想！”



声音沙哑，却带着深深的渴望。



“那我教你。”苏宇笑着点头。



说完，他对小女孩伸手。



后者迟疑了一下最终还是将手中的吉他递给苏宇。



苏宇拿着那把有些坏掉的吉他，就开始教这个小女孩一些基本的和弦，还有节奏型。



再加上他的示范，让原本很难理解的乐理变得通俗易懂起来。



四周逐渐安静下来，不仅是小女孩认真的在听，其他孩子同样认真的听着。



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