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威廉期待以后学会阿瓦达啃大瓜的场景。



“格兰芬多挺好，不过还是拉文克劳更适合我。”



“你呢，你们二年级怎么样？”威廉岔开话题问道。



塞德里克笑笑。



“比起一年级，我们现在的课程稍微紧凑了一些，而且随着课程的难度提高，花费在课后作业的时间明显长了些。”



“是吗？”



威廉叹息说道：“我还挺喜欢忙碌一点的感觉。”



“一年级的课程实在是太少了，真不知道以后如何打发时间。”



塞德里克诧异。



“你现在很闲吗？”



“稍微有点。”



“看来你很聪明啊，威廉。我一年级的时候，虽然课程也少，但每个课程都会有大把的课后作业，当时还经常赶作业到很晚呢。”



嗯？



威廉回想一下自己的课后作业。



变形课的作业是变形术——将火柴变针。



草药课的作业是分析红眼睛的生长习性。



魔药课的作业是关于炼制一种魔药的操作研究报告



三门课，三门作业。



草药课、魔药课的作业他早就写完了。



不论是红眼睛的生长习性，还是魔药的操作研究报告，都是以课本内容为主，辅助查阅一点图书馆资料，也就完成了。



更何况他还有前世写论文的基础，写起这个来得心应手。



他听说室友a几人还沉浸在开学的欢乐中，作业根本没开动。



威廉没有多说什么。



‘好像伊芙琳正在研究草药课作业不知道她完成得怎么样了。’



三门作业。



只有麦格教授的变形课作业，难住了威廉。



变形术——火柴变银针。



伊芙琳在课堂上便完成。



室友a也在这几天的练习中完成。



唯独威廉自己，进度始终卡在9999



任凭他如何练习，火柴就是不能变成银针，差点气得他掀桌子。



依照这种情况。



‘只有把希望放在适魔体质上了。’



‘不知道弗兰有没有凑足十个人。’



威廉思索着。



看到旁边的塞德里克，威廉突然问道：“塞德里克，如果我想去听二年级的课，不知道可不可以？”



“什么？”



塞德里克不解，“你想来上我们的课？”



“嗯，我想去蹭课。”



“可是你才入学啊，一年级的课都才刚刚开始。”



“这也不影响啊，我只蹭哪些时间错开的课，只要不影响一年级本身的课。”



“就当打发时间咯。”



塞德里克面露难色：“我也不知道，从来没遇到过这种情况。”



“要不，你问问麦格教授？”



问虎斑猫教授吗？



也不是不行。



“可以，那我们走吧，现在就去问。”



威廉说干就干，几大口吃完饭，就拉着塞德里克准备出发。



塞德里克：



‘我还没吃完饭呢。’



‘而且，我什么时候说过要跟你一起了？’



塞德里克发现威廉真的好主动，一点都没把自己当外人啊。