多一个人整理成册，就多一分力量嘛。



“……”



第二节晚自习上课后，周宽理了理思路。



“生物有阿念整理，可以节约一定时间，眼下最经济的选择是成系统复习化学。”



“正好化学也是几乎完全没有翻过的科目。”



“……”



语数英中，除数学还需要分出一定时间坚持刷题外，其它两门只需要当节课专注一些就行。



物理现在已经不是最经济的选择了。



生物只能是先往后稍稍。



也不知道路璐鹭知道周宽这么‘草率’的决定，会怎么想。



拿定主意后，周宽摊开一个较大的草稿本，翻开了化学必修1。



先根据大目录列出主干，然后根据每章节列出枝干，将每课要点记录下来。



这次不是复习，而是列出纲要，所以效率倒也很快。



一节课下来已经完成了全部化学课本的粗略抄录。



分成了好几张导图。



周宽也没耽误时间，直接请教起了同桌苏小溪：“麻烦你根据之前的考试经验，将重点要点章节给我标记出来。”



苏小溪看也没看，直接应了声。



等看到内容后轻咦了声：“咦……你怎么想出来的方法，一目了然啊。”



“不过怎么全是概括性知识点啊。”



周宽先是回答：“这不是我想出来的，有个专门的形容词，叫思维导图。”



然后才说：“我基础不好你又不是不知道，先列出来，然后再填充细节。”



苏小溪鼻音哼了声，不是很相信的样子，但还是很快通过另一种颜色的笔帮忙圈了重点。



想了想，又说：“我个人觉得高一的必修1、2考点内容不算太多，你可以把重点放在选修上。”



周宽一一点头，然后说道：“如果你觉得这个思维导图的方式有用，你也可以试试。”



“反正下个月考试后才会开始最后一轮大复习。”



苏小溪点了点头：“好。”



“……”



在学习这件事情上，周宽并没有敝帚自珍的想法，有用，那就分享出去。



所以……



周宽喊了句：“阿念。”



刘念立马回头，谄媚道：“宽哥有什么吩咐。”



“看到了吧，按照这个形式，将高中生物基础知识重点要点全部整理出来，是全部，包括具体内容细节。”周宽笑眯眯地说，“愣着干嘛，去吧。”



生物这种文字较多的，还真的是打脑壳，交给刘念最好不过。



刘念：“我……”



“你没忘啊。”



周宽笑了下：“你别苦着脸，这种方法复习比较系统，就算你只是嘴上想考985，也好歹做做样子吧。”



刘念多看了几眼，忽然眼前一亮。



然后招呼李勇他们过来。



叽叽喳喳，赞叹不已。



这边还在赞叹，那边刘念已经开始叽叽歪歪了：“宽哥，你就坦白了吧，你是不是早就清华北大随便上的水平了？”



“是不是因为跟我们同窗了没得办法，又看不过眼，所以只好提点我们？”



“我觉得我已经猜到了事实。”



“而且，我很可能就要被灭口了。”



刘念每说一句，李勇就点一下头，最后更是深以为然：“我看你这次是活到头了，居然敢妄言宽哥！”



“宽哥，淦他们两个！”张海彪跟着起哄。



“……”

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