习别迟到，散！”



十四班众登时欢腾，撒欢儿而去。



本来就是嘛，老子干活利索，抢出来的时间，凭啥还得圈起来上自习？差你那一两节自习吗？



这是十四班的奖励，也是大伙儿服齐磊的原因。



晚自习之前，刘卓富终于来了。



看着那个巨大无比的土炉子，还有明显比别的班高不少的煤堆，并没有什么意外的表情。



事实上，下午教导主任就找过刘卓富了，让他管管他们班的那几个混蛋小子。



不要搞特殊化，别的班会有意见。



对此，刘卓富也向教导主任保证了，一定严肃处理，狠狠的批评！



但是，在班里转了一圈儿，没说一句不客气的.。



临了还扔下一句，“活干的不错，值得表扬。”



大伙儿一挑眉，心里明白老刘还是向着咱们的。



...…



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总的来说，这不是简单的活干的好的问题。



除了每天要烧炉子比较麻烦，十四班现在的舒适程度，其实不比主楼那边差，甚至还要好一点。



毕竟主楼那边可没热水可用。



最直观的影响就是：从供暖开始，任课老师都喜欢来十四班呆着，也愿意上十四班的课。



尤其是自习课，哪个老师过来都能呆很长一段时间，比之前还要久。



搬个凳子，抱着个保温杯往炉子前面一坐，一边烤着火，一边喝着热茶，一边给学生讲着题，这才是最舒服的冬天嘛！



偶尔上着课，隔壁一班的老师也会跑到十四班来要热水。



一班班主任汪国臣看在眼里，气在心中，都替一班那帮小兔崽子着急。



真是一点都不会来事儿，一点眼力见都没有！



可别小看那一点热水，一点舒适感，其实还挺重要的。



你别管人家十四班成绩怎么样，起码人家用心了，而且用对了地方。



学生懂事儿，教室暖和，老师们在十四班呆的舒心，心里能不拿一班和十四班的待遇做个比较吗？



虽然还不至于区别对待，但是在十四班拖个堂（延长上课时间...），自习课多呆那么一会儿，多跑那么两趟，差别不就出来了？



多讲一道题都是收获。



而这些细微的差别，仅仅就是人家的班长比你的班长更会做人罢了。



况且，十四班现在的学习劲头可是不差的，怒力程度甚至可以和一班比肩。



这是什么概念？一班可是尖子班，一班的学习氛围在全学年也是拔尖的。



但是得益于章南的狡猾，她把一班送到了西校舍和十四班做伴，让十四班形成了一种错觉，一种所有二中的学生都像一班那么拼命的错觉。



你想嘛...



西校舍天高皇帝远的，他们又不知道主楼那边的班级是怎么学的，更以为那边和一班一样拼命呢！



再加上，十四班和一班的梁子又最深。



那次闹校，一班没管，还在十四班的墙上留字侮辱。



直到现在，渣子班那几个大字还在十四班的外墙上挂着呢！



这是多大的仇？



自从那次被憋屈出怒火之后，十四班自然而然地就跟一班杠上了。



齐磊再起个带头作用，然后就是一班怎么学，十四班就怎么学。



一班下课不动地方，十四班下班也不动地方。



一班午休都像上自习，十四班也把午休给砍了！！！



如此一来，鬼使神差，十四班反而成了学年最努力的一个班之一。



这帮可怜孩子，