江暮槿内心有了些许安慰，按照这个进度，她顺利毕业还是有可能的。



在几个星期的复习之后，学校又有了新的活动。



体育老师，您找我？



江暮槿喊了报告之后进入办公室。



咱们学校又有一个新的活动，要办运动会。



学校又要办运动会？不久前不是才办过校庆吗？



往年这段时间活动就是比较多，然后每个班校队的尽量参加。



好，我去，都有什么项目？



江暮槿内心无语，她敢不参与吗？别一不参与，又被同学们冠以不爱护集体之名，体会一下千里追杀。



她现在也对自己的水平，有些好奇，正好借这次比赛的机会，来对比一下在这个学校里的身体素质。



从大的角度分的话，会有综合类和专项类，你更擅长哪一种？



江暮槿有些意外，所以说运动会的项目还正常的不同？



我也不确定，随后都试一试吧。



行，那你现在就去吧，已经准备挑人了。



到操场上吗？



对，快去吧。



好，老师再见。



她跑去操场，看到了堆了一片人，走过去找到了一位老师，问道：



老师，打扰一下，我是校队的，想要测试一下报哪种类型，请问在哪？



就在这边，我带你去吧。



江暮槿被带到了一个仪器前，被扫描了一遍，随即出现了一份报告。



这不是一个普通类型的副本吗？为什么会出现这种高科技？



综合能力：强



速度：强



力量：一般



耐力：较强



反应速度：强



总结：是一位综合能力较强，但仍有短板的运动员呢。



这位同学，这个是你的素质报告。



哦，好，谢谢。



我还有一个问题想问一下，具体的项目有哪些呢？



哦，你是新来的吧？我们学校的运动会项目独具特色。



有闯关类，竞赛类，还有其他的普通项目，如：100米，三级跳远等。



那老师有什么推荐吗？



这个你要结合自己的情况，按照自己意愿吧，我现在还有事来不及帮你看，你找你们老师去问吧。



等



江暮槿话还没有说完，那位老师转头就去给别人测量身体素质去了。



她只好转头去找体育老师。



报告。



老师，在吗？



江暮槿直接推开门，门内办公室空无一人。



她叹了口气，转而去找班主任。



老师，咱们班运动会的项目还剩哪些？



其他的都报完了，就只剩下了综合类型的，闯关类和竞赛类。



啊？



是的，对了，还有每个人至少要报两个项目。



所以说我只能报这两个项目了？



对，如果实在没有你想要的项目的话，你可以找其他人调换。



好的，谢谢老师，我先找其他同学商量一下。



江暮槿出门，回到教室，问了一圈同学，没有一个人想要调换项目。



她渐渐地感觉到了不对劲，试探着问道：



为什么咱们班没有人报这两个项目啊？



这个我