数学老师是一个退休老师，教学水平毋庸置疑，这一点，清澜心内是有数的，不然，她也不敢让她来带高三，而且作为她这样的辅导机构，能请到退休老师并不容易，所以清澜对这位姓任的女性数学老师，是极为尊敬的，课时费也给得比其他老师高。



果不其然，学生的浮躁，玩笔，不安静听课，让任老师十分恼火，只不过碍于清澜的面子，才勉强上了下去，而本来试课是一小时，但清澜发现情况不对，便提前将学生，叫到了自己的面前。



怎么样，感觉任老师讲的，都听懂了吗？清澜语气轻柔地问，任老师是位好老师哦。



学生却一脸不屑：听



不懂。我要换老师。语气十分强硬，且无商量余地。



哦？换老师？虽在意料之中，清澜还是装作有些意外地问，那，你感觉任老师，她的教学问题出在哪里呢？



学生（乔诗涵）十分无理地：我不想要一个太严肃的老师，我想要活泼的，能陪我笑陪我玩的，那样才有意思。



哦？这一下，清澜收敛了微笑，认真地说：乔诗涵同学，学习本身就是严肃的，想活泼那是课后，如果不能跟着老师严肃地学习，那又怎么能提高成绩呢？



正在两人僵持不下时，还是乔诗涵的妈妈进来打断了话说：这样吧，沈老师，我孩子可能不喜欢年纪大的老师，还是您另外抽个时间给她上吧。孩子就这样，我们也没有办法。



好吧，清澜十分无奈地，那只能明天和后天，我再调个时间。你们等我的消息。



送走乔诗涵和她妈妈，清澜又十分无奈地对任老师说：实在不好意思，是孩子的问题，这个孩子太浮躁太不懂事了，麻烦您了，今天的课时我会记上，下个月发课酬，辛苦了。



哼，这种学生，注定只能提不高！任老师恨恨地，早知这样，我就不来了。沈老师，麻烦你以后别再把这种奇葩学生给我了，浪费我时间。



清澜无奈，只有连说辛苦了，直到送走任老师，她才感觉，唉，明明只是一次课，为什么这么难呢？人与人之间的关系，难道总要蒙上一层面纱吗？



她直摇头。