要求分外严格，可对于有真才实学的后辈也是真心喜爱。



他收回落在文哥儿身上的目光，点了几个自己有印象的上等生员名字挨个给他们点评。



哪怕手头没了答卷，他依然能随口说出生员们的优缺点，且需要引用原文的时候根本不必思索就能诵读出来，进一步验证了他过目不忘的事实！



虽说这是针对优秀文章的点评，对其他人来说却也是一种查漏补缺。



别人有的优点你可能没有，你得学习一下；别人有的缺点你可能也有，你得改进一下！



文哥儿听得津津有味之余，不免又再次羡慕妒忌恨起来:可恶，当提学官还要过目不忘，他没有这个技能怎么办！！！



教的人有水平，听的人又够虚心，讲堂之中一片其乐融融。



吴伯通本来准备挑几份有代表性的答卷讲解一下就行了，一会再留文哥儿单独聊聊。



毕竟余姚县学大多生员都是选了《礼》经的，没必要把文哥儿的《春秋》义答卷展开来讲。



可就在吴伯通宣布这次巡考的面评就此结束时，有人站起来表示想听听吴伯通讲讲文哥儿答卷。



别的上等卷你都讲，就文哥儿这份你不讲，还说你不是看他那几个老师的面子给他评的上等？：