看来，“我”确实应该坐在第六列第六行？



朱夏一边想着事情，一边以眼角余光留意到了……



坐在第四列最后一个位置的，之前拍篮球的那个女生，伸出脚想要绊她。



朱夏没低头，假装毫无所觉地，踩在了她伸出的脚上面。



那人一拍桌子就站了起来：



“夏……朱……”



即使是在梦里，朱夏依然感觉到了古怪。



那个人所喊的名字……



不是“朱”和“夏”的音读，而是采用的训读法。



也就是“夏”读成了“夏天”的“natsu”，“朱”更是奇怪地读成了“ake”……像是用作人名的读法。



可是朱夏完全听不清，在这四个音节之外的其他发音。



这样她产生了些许疑虑：



这到底是……



她现在成为的这个“她”所经历过的事情，只不过自己没有完全的权限得知“她”的名字……



还是说……



干脆，这个梦，和“她”没关，而是自己日有所思，也有所梦了呢？



自己的潜意识，以东海林女子学校为背景，搭建了一个舞台？



当朱夏开始思考这个问题……



这就成为了一个彻头彻尾的清醒梦。



她意识到……



这个梦里面，有一些奇怪的……



不符合她所推测的，自己过去比较大概率的经历，所能给她提供的常识。



无论是这种更东瀛式的霸凌气氛……



还是讲台上，老师对班级乱象的视而不见……



还有老师讲课的内容——



海姆立克急救法、cpr（心肺复苏术）和 aed(自动体外心脏除颤器)……



以及课上到一半，突然间进行的地震演练……



和地震演练后随即展开的消防演练……



而更让朱夏感到莫名其妙的是……“她”似乎……无论是对教学的内容，还是对应急演练这件事，以及紧急避险应该怎么做……



都全部……非常地熟悉。



就好像是，要么在这个学校，要么在东瀛国内的其他学校，就读了至少两三年后，才可能拥有这种……



娴熟的技能，和习以为常的心态。



可是这就……与她对自己过往经历的猜测，完全无法对接上。



朱夏就这样，一边在心里，对这个梦境的细节，进行方方面面地分析。



同时，她开始怀疑自己过去的经历……



难道……她真的有可能……是东瀛人吗？



只是想到这种可能性，她就感受到了极度强烈的厌恶感。



那有没有可能她是……东瀛混血？



又或者……是随父母，或者其他的缘故，在东瀛生活过一段时间？



这两种可能性的提出，依然让她感到非常的不悦。



这种厌恶感强烈到了……



如果她真的是东瀛人的话，那一定是精神华国人，东瀛内奸？



想到这种可能性，她有种啼笑皆非的感觉。



也正是这种啼笑皆非的感觉，让她暂时排除了，自己可能是东瀛人的可能性。



那……为什么，她会如此了解，东瀛学校里的急救课程和防灾演练呢？



朱夏的心里闪过一个想法：



——平行空间。



是否有一种可能，她所看到的是平行空间里的“她”？