再度进行回忆……



只要想起那场车祸……



——即使是身处东海林女校的梦境之中……



她都依然……仿佛能够感受到，那种天旋地转，还有带着灼热感的疼痛。



但是，东海林女子学校不一样。



她第一次做梦的时候，确实随着梦境发生的事情，有躯体化表现。



被推搡、被冲撞、被砸到……



她感受到了来自躯体的疼痛反馈，所以她当时觉得，那很有可能……



是自己曾经经历过的事。



可是，在单采拍摄中，模糊化说出这些经历的时候，她所感受到的……



与其说是……



在说出这些经历时，条件反射式联想到的疼痛……



还不如说……



更像是大脑回忆起了她做梦当晚，所感受到的疼痛……



但她当时，还不能分辨出来。



然而，在七月、八月和九月初，与做梦当晚时隔20、40、60天，当朱夏再去回忆那个关于校园霸凌的梦……



既没有躯体化表现……



也不能再勾动她的情绪。



她仿佛就像是一个无关的第三人。



只是在梦里，她代入了那个与她长得一样的女孩，看到了……



她在东海林女子学校里的遭遇。



在梦里，一声带着回音的，仿佛是门闩滑动的声音……



将朱夏从思绪里惊醒。



她立刻感受到了视野里的异样。



她若无其事地假装转身，却在转身的瞬间抬头看向玻璃窗的上方！



一个人，倒垂着头……



在看着她。



朱夏拔腿就往教室门外跑。



与此同时，之前一直寂静无声的教室里，突然响起了各式各样的动静。



有翻书的声音，有写字的声音；



有篮球在拍动，有粉笔在移动；



有人在吹泡泡，有人在吃薯条；



有碳酸被打开，有窗户被推开……



随着这些声响的出现……



空无一人的教室里，在布满了灰尘的桌子上……



突然多出了许许多多的杂物。



每一张书桌都不一样。



有的书桌上，书本垒成了包围式；



有的书桌上，放着打开的罐装饮料和外带的汉堡薯条；



有的书桌空空如也，后面却有个篮球在一跳一跳……



朱夏以眼角的余光，扫过教室里的动静。



她不知道……



教室里有没有“人”？



如果有的话，那些“人”对她，是抱持着善意……还是恶意呢？



她靠近了大门，却眼睁睁地看着大门被推开。



她面前的地面上，灰尘里，浮现出了第二对脚印。



一个她似曾相识的声音，在她头顶前方响起：



“上课铃响了，你怎么不在座位上？”



朱夏下意识地回头，窗户上的那个人头……



消失了。



她没抓住。



倒是她的头发，被什么给抓住了。



作者有话要说：　　[1]哲学三问，古希腊哲学家柏拉图提出的（不知道为什么有的网页说是苏格拉底？）