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“诶？方老师怎么过来了，你不是教语文的吗？”



小方老师无论是声名还是艳名，那都是在学校年轻老师里都是数一数二的。



“数学老师沙老师委托我过来的。”



方茹也很随和地和这位老师交谈着。



“二年3班的唐芊芊对吧，嗯，年纪有点小，不过没事，重在参与”



老师对着小芊点点头。



我们可不是过来“重在参与”的。



林启淡淡地想着。



进了门口后。



“芊芊，记得我说的话吗？”



“记得记得，最少要呆满30分钟”



芊芊把林启的原话背了出来。



由于芊芊说话声音还挺大，旁边好几个家长都听笑了。



“您家孩子好可爱啊！”



“这么小就来参加这种竞赛，还是太难为小丫头了，做半个小时意思一下就行了。”



“每年题目都好难的，去年我家丫头做了半小时就哭哭啼啼地交卷了,和我说啥也不会，不过也正是因为去年受了打击,今年可努力了！”



家长似乎是在安慰林启和小芊。



林启笑而不语。



“去吧”



林启目送着芊芊走到自己的考场座位上。



考试时间一小时半，允许提前交卷。



方茹和林启找了个靠后面的角落位置坐下来了。



家长们都是尽可能地往前坐，想看着自己孩子答题的样子。



林启倒是觉得没什么必要，因为不出意外，他们应该是半小时后准时离场。



方茹也正好想和林启独处，所以坐后面也正好。



坐在靠墙角落里的方茹有些好奇地问着林启：



“林哥哥，你觉得芊芊多久能做完？”



“最多一刻钟。”



林启给了个十分保守的数字。



“这么快？！”



方茹毕竟是个语文老师，对这方面不是很懂。



她之前问沙老师对小芊有信心吗，沙老师的回答是“肯定比考场里大部分孩子强”。



但也没有说是绝对碾压型通关，因为他觉得竞赛体系和普通的授课体系还是有很大区别的。



怎么到了林启这里，信心这么足？



方茹带着问题，和林启一起观察者小芊的一举一动。



结果...



发卷10分钟左右，方茹就发现小芊抬起了头放下了笔，显得有些无所事事了。



虽然没有东望西望，但那个样子显然是没有在做题了。



“做完了。”



林启冲着方茹眨眨眼。



“十分钟？”



太夸张了吧！



接着方茹又看见小芊拿起了笔，又开始写起了什么。



“看来刚刚只是稍微歇了一会啊...”



方茹觉得这样才符合常理。



“不，她这会应该是在草稿纸上画画。”



林启十分确定地说着。



“啊？”



“最近她老沉迷于画画了哈哈！”



林启发现自己与其说是关心小芊题做得怎么样，不如说更好奇她今天在纸上画了什么。



因为小芊显然是“鬼才搞笑画师”那一类的选手...



就在林启搁那乐呵呵寻思着什么的时候，林启突然感觉到自己