着他们，坚定地说道。



“对了芊2号，快把我们的本子拿出来，给方老师看一看，爸爸说目前的工作量已经达标，可以给方老师验收了。”



丁冬对芊芊说道。



这又是什么？



方茹发现这两个小家伙秘密还不少。



“好。”



方茹这才发现小芊手里还抓着一个小笔记本。



仔细一看还有点眼熟。



“方老师，这是我和他之后记录的一些其他班，其他年级的校服信息。”



啊？



方茹接过小芊手里的笔记本，打开仔细翻了翻。



才翻了几页，方茹就已经怔住了。



这个本子从前半段的某一页开始，之后的每一页都工工整整地记录了一些同学的班级，姓名，然后名字后面有的打了“√”有的打了“×”。



方茹当然一下就知道了本子上记载的是什么意思。



只是她略微估计了一下，上面统计的学生居然有几百名。



先不说他们是通过什么方式记载的，光是这个工作量，就已经足够让人吃惊了。



这件事一共也没发生过几天，在短短两三天的时间里就搜集到了如此多的资料。



方茹的脑海中仿佛出现了两个小孩下课铃一响就飞快冲出教室的画面。



出现了吃饭午休时间，别的孩子在打饭添菜，他们两个一人询问一人掌笔的亲密配合，随后再一同享用食堂最后的剩余饭菜的场景。



方茹的眼睛湿润了，她努力不让自己的眼泪落下来。



“方老师你怎么哭了，真有人欺负你吗，是谁，告诉我，我现在就去让他好看！”



“没有...老师只是高兴，真的...你们都是老师心中的小英雄。”