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正文 第253章 《山海》,给不起的是什么?
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“于是转身向大海走去……”



第一遍副歌结束之后,进入间奏,乐队的乐手开始秀乐器,电吉他、电贝司开始对飙,旋律和节奏持续拉升。



间奏过后,方醒和沈希音开始一段旋律Rap:



“我听着那少年的声音,在还有未来的过去。



“我看着,天真的我自己。



“出现在,没有我的故事里。



“我听着那大海的声音,让它淹没了我的过去。



“我渴望着,美好的结局,却没能成为我自己……”



两人同时声音合在一起,腔体共鸣运用到极致,两个声音完美的贴合在一起。



主歌结束之后,再次进入副歌。



“他明白,他明白……”



到了这里,方醒的声音开始爆发,发出了一句怒音:“我给不起!”



厚重的怒音爆发,就像是晨钟暮鼓,笼罩舞台,震得现场的观众振聋发聩。



原本已经被这首歌副歌的爆发力度感到惊叹的观众,听到怒音的一瞬间,眼睛瞪得更大。



这句A4的怒音爆发出来,方醒点到为止,没有继续用怒音嘶吼,而是继续拔高旋律,演唱副歌。



这种编排,让观众听到了怒音,但又有种意犹未尽的感觉,心中惊叹与期待。



怒音过后,进入最后一段副歌。



方醒厚度十足的声音,和沈希音通透空灵的高音,嵌合在一起,将这首歌推向巅峰。



在翻阅过最高峰之后,又平稳的画上休止符。



当最有一个音符落下,现场回归安静。



方醒和沈希音动作静止,微微喘着气。



过了三秒钟之后,现场才爆发出热烈的掌声。



这首歌的爆发,震住了现场所有人。



不只是观众,现场的嘉宾,以及其他组的歌手都在鼓掌。



张惠莹鼓掌最激烈,站起来,不停的摇头赞叹:“太棒了!太棒了!”



等方醒唱完之后。



柳思蕾回到舞台上,进行演唱后的互动:“我看到方醒和希音演唱的时候,惠莹老师特别激动,最后还站起来鼓掌。我们先让惠莹老师来说说看,觉得这首歌怎么样?”



张惠莹竖起大拇指:“太棒了!节目组能不能把我安排到新生歌手那边去,我也想和方醒合作这样一首歌。”



柳思蕾笑着说道:“这个有点难啊。以惠莹老师的资历,找什么理由才能放到新生歌手那边去?”



张惠莹一想也是,但转念一想,伸手指着方醒,大笑道:“那就把他安排到新生歌手那边去,反正他这么年轻。”



柳思蕾眉头一挑,说道:“这么一说,好像年纪是挺合适的。”



第一期录制榜样歌手入场的时候,方醒看着唐松华老爷子,还有天后张惠莹,当时就觉得自己坐在榜样歌手席位上,确实有点格格不入。



不过,从歌曲的热度,还有金曲奖的数量来看,方醒放新生歌手里,也不合适。



张惠莹也只是开个玩笑。



柳思蕾接着将话题抛给乐评人:“不知道现场的专业评审有什么想法?对这首歌怎么评价?”



知名乐评人罗思维站起来,拿着一张A4纸说道:“这首歌的歌词不多,但每一句都有很深奥的含义。



“可能有些观众只听一遍,听不明白这首歌讲的是什么。



“我也是仔细的研究之后,才明白其中的意思。



“首先,这首歌里面有三个‘我’。



“1号我,是现在被生活磨平棱角、放弃梦想、归于平庸的我。



“2号我,是年少时,心怀梦想、意气风发的我。



“3

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