“哈哈哈，小莫啊。”撒拉斯笑的很开心，一如当年霍尔见到他成长后那样。



“你能走到今天，也主要是你自己的努力，与拼死的搏杀。”



撒拉斯拍了拍莫蓝的肩膀。



“大首领”莫蓝想要说些什么，却被撒拉斯制止了。



“继续努力，你的路还很长！”撒拉斯眼神严肃起来。



“是！”莫蓝一拳锤在自己胸口。



寂静的夜晚，两个身材高大如同山丘一般的蜥蜴人，畅谈许久。



圣域第十年，蜥蜴人眷族的数量艰难的回升到了2000这个数量。



虽然有许多还是少年，青年期的未成年个体，但是它们成长的却已经非常茁壮。



这一方面有赖于部族更加高质量的食物供给，另一方面，也多亏了狂野训练场的存在，让所有蜥蜴人都有机会前往训练，提升自己的战斗经验。



拉尔多这边，教育体系已经几乎完善。在第一批青年蜥蜴人学成进阶学徒后，拉尔多和下属的几位法系血脉者分析了学生的培养路径，提出了“2-2-1”的学生培养体系。



所有少年蜥蜴人3岁进入学堂，开始了解蜥蜴人部族的各项基本知识，包括部族发展历史，部落的各项分工等，基本的价值观奋斗观等。



学堂并不是全日制的，这在当前的环境下也并不允许。一般都是在部落完成一整天的训练后，在晚上一些蜥蜴人对少年蜥蜴人进行短时间的教育。



这样的学堂称为“启蒙学堂”，持续两年。



两年时间中，足够各位法系老师选拔出有法系天赋的学生，进行为期2年的基础法系教育。



这两年时间，少年蜥蜴人需要了解血脉进阶的基本要求，各种法术的基本原理等。这些内容一开始并不容易进行传授，因为许多蜥蜴人自己也是对各种施法技能一知半解。



所以拉尔多它们才花费了好几年进行研究、讨论，总结出了一个适合大部分蜥蜴人个体进行学习的基础法系教育方案。



这两年的教育称为“法系奠基”，有天赋的少年蜥蜴人每天需要抽出大概半天时间进行学习，另外半天自己进行思考，完成一些基本的“作业”等。



而没有天赋的蜥蜴人，则是开始从事一些基础的军事训练，比如简单的身体锻炼，一些基本的军事指令等。



完成奠基后，少年蜥蜴人就进入最后的“1”。这个1不代表只是一年，而是一段持续1年到多年不等的自我摸索+学堂教育。



在这一阶段，少年，哦应该差不多到了青年阶段的蜥蜴人，需要开始寻找适合自己的一个法系专精技能。在确定后，每个蜥蜴人会被安排一位已经进阶的法系血脉者作为“导师”，跟随它进行有指导有目的的学习。



导师制度在一开始是个难点，因为法系血脉刚加载时并没有那么多的法系血脉者作为导师，所以起初可把拉尔多和一些法系血脉“先驱”忙坏了，每天不光要思考如何建立学校，还要带一大堆学生。



当然现在随着越来越多的血脉者进阶，拉尔多等蜥蜴人的生活也慢慢有了不少的空闲。



这也是卫天风设立的学徒-学者道路的优势，这个道路没有法爷那么高的进入门槛，只需要有一定的天赋+努力学习+找好方向，就差不多可以进阶。只不过进阶后也没有想法师那样强的离谱罢了，算是一个半远程+半辅助的血脉方向。



回到导师制度，和前世一些巫师流小说类似，导师每周会有几节固定的授课，每位学生每周还会有一些时间找导师进行答疑，此外都是自行研究。



早在上一个月考前，暴血一族就在前代大首领霍尔的带领下，建立了一个基本的眷族资料库，将部落的一些基本资料、战术方法、冶炼方法等记录在羊皮上。



虽然暴血一族还没有特别成熟的文字，但是已经有了象形文字的雏形，记录时也是图画和符号相互掺杂，理解起来并不会太过困难。



所以这些进入最后阶段的青年蜥蜴人，大多都会泡在资料库中，找寻和自己有关的资料。而已经进阶的蜥蜴人也会时不时将自己的感悟记录下来，存到部落资料库中。



“真好