政治部长的儿子，牢牢记着爸爸说过的在杨村等他，战争结束了就去杨村找他，却不知道他爸爸已经牺牲了。



他们还只是孩子。放在和平年代，这是读书的年纪，是享受童年和快乐的年纪。



可是，在那个时候，才那么一点大的他们，在遇到困难的时候，还只会喊妈妈的他们，却就要扛起责任，学会保护自己，学会团队协作，甚至帮助别人，保卫自己的祖国。



不是这些孩子去参加战争，是战争找上了他们。如果没有入侵者发动战争，他们本不该如此。



一开始的时候，我觉得刻意地穿插现代的孩子，或者说让穿着八路服装的孩子站在现在的街道上，显得很生硬，有点莫名。



看是看到后来，我觉得这正是电影妙的地方。



也许李易导演的初衷，是希望通过这样的画面，这种艺术表现方式，来告诉我们现代的孩子要珍惜现在的生活。



现在看起来，却格外让人难过。



小号渴望读书，可是那个年月，他可能连正儿八经的学校都不曾上过，他们渴望读书，渴望快乐，渴望有东西吃。



被地雷炸死的小号看到现代的学校、朗朗的读书声，坐在多媒体室的座位上，留下了眼泪，这些对于小号们来说，完全是奢望，是他们梦想之中，最好，最好的，而对于我们现在的孩子来说，这些轻而易举，搓手可得。



也许真的是应了那句话，越容易得到，越不懂得珍惜。



我们的孩子们知道这一切是先辈们用热血灌注的吗？



老兵，他的确是老兵，他骄傲地说，我参加过三次反扫荡，我入伍七年了，可他才十六岁啊！



十六岁就已经是百战老兵了，为什么听到他的话，我总是忍不住想哭，七年前，他才九岁啊！



可是九岁的他，却已经是一名战士了！



十六岁的我们在做什么？我无法想象两者之间的差距！



老兵奔跑在现代的塑胶跑道上，穿着洁白的衣服，冲向了终点。



可是历史中他为了掩护护士和十岁半，自己做饵炸了敌人，双脚都中了子弹，为了消灭更多的鬼子，拖着双腿匍匐着去抓地雷，身后拖着两条血迹，他不害怕吗？



我想他也是害怕的，可是他却还是这样做了，因为那个时候，他是一名军人，一名光荣的八路军战士，可他，他还是个孩子啊！



草儿，这个电影之中年龄最小的孩子，她在电影中一直都是尖尖的女小孩的童真的声音，生命最后，她没有数到999，却看到了星星。



她经历了任何一个孩子都不曾经历的残酷，她被妈妈放在老乡家里，可是老乡们却全部被日军屠戮，只活了她一个！



她在现代的长城上看到一个男小胖子一手饮料，一手面包，最后没吃完，就随地一扔走了。而现在的小女孩为她拭去了手上的血迹，拿着一堆零食回来的时候，草儿已经走了。



这每一幕都是那么残忍，那么直白。他们还只是孩子啊！



北面是根据地，西面是鬼子。但是命令是往西，老兵义无反顾地接过了任务，哪怕不是属于他的任务。这就是一个军人的使命，接受命令。甚至到了最后，也不知道这个命令究竟是什么。



或许有人会说，12个孩子救一个伤员，会不会太不值得了？



我只能说，你活在和平的国家，所以你可以有梦想，能吃饱饭，有衣服穿，思想可以无限大的放开想象。但是请你记住，乱世中，无男女，无老少，只有华国人。到了国家最后时刻，哪怕是不足10岁的孩子，他也要扛起抢扛起雷去杀敌，哪怕是自杀式，也要去。和平的时候，你那一亩三分地是你的家，被侵入的时候，这个国才是你的家，你必须要保卫你的家，这无关冷血，无关价值，只为了保家卫国，为的是这片土地！



或许有人会说，这真实吗？



请不要觉得不真实，真实的就是历史课本上就有g军娃娃兵的照片。更不要说八路军的队伍了，很多孩子都是在扫荡中幸存下来，就跟着部队，很多孩子十多岁就是八路军战士。所以感谢先辈给我们创造的和平吧，珍惜读书学习的机会吧，毕竟他们比我们还小的时候，就已经上战场了。