型也是第一次见。



把正确的答案填在后面的括号里，填错或不填均不得分，每个小题只有一个正确答案，本大题有十个小题，每小题两分，共二十分。



这是第一大题选择题。



第二大题是判断题，在你认为正确的说法后面的括号里打√，错误的打×，每小题一分，共十分。



第三题是填空。



第四题是阅读短文，回答问题······最后一题是写作。



也是一篇有别于以往的作文。



“阅读下面材料，按要求作文。



有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：‘孺子何不洒扫以待宾客？’他答道：‘大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？’薛勤当即反问道：‘一屋不扫，何以扫天下？’陈蕃无言以对。



这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请依据材料内容，确定中心，写一篇文章，不少于500字，题目自拟。”



在试卷中出现了数学题，却没有出现试帖诗。



不用说，这是孟青云亲自编辑的一份试卷，他充分借鉴了后世的题型和方式，就为给这个世界带来惊喜。



大宇历史上，第一份一百五十分的试卷出现。



这也是迄今为止，以分数衡量试卷优劣，而不是优良中差为等级。



······



阅卷时，孟青云特意请来王家、宗家、祝家的三位口碑和文采皆上佳的举人，让他们参与阅卷。



说是为了公平，可分给他们仨的题却是选择、判断和填空。



死答案，没有一点操作余地。



关键是他们三家附学清零，操作失去意义。



同时孟青云派人在外面放风，说这三家没有子弟附学，为报复其余人家，故意压低分数。



孟青云又独出心裁，设置了录取线，分数低于录取线的几家的子弟无缘附学。



当然这也是孟青云的杰作。



他根本不用作假，让该出局的那几人出局，就是录取线。



反正只说是一个班附学，至于一个班几个人，还是他说了算。



······



“这三个畜生，竟然故意压低分数，我家小郎君只差一分就能附学，真是可惜！”



“你这算什么？我家郎君差了零点五分，你说若是这三个牲口手底下稍微松一下，也不至于饮恨！”



“······”



一时间，权贵们陷入了相互攻伐的局面。



······



“有意思，这题出的有意思！”



盛祯看着附学试卷，不住点头称道，“汪忠，你问孟青云了没有，这样出题的理由是什么？”



“



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陛下，孟翰林说了，以往的试卷考的是学子的记忆力和写作能力，考察不了学生对文章的理解，以及由此得出的道理或哲理，属于读死书，死读书，读书死······”



盛祯不言语，细细思考孟青云这句颠三倒四的话，却发现里面都隐含着潜台词。



读死书可以理解为读了些无实际用处，无法解决实际问题的书，死的重点形容书而不是读。



而死读书中的死则是形容读书的人，形容这人用死板的学习方式来读书。



孟青云说得不错，大多学子都是死记硬背，不管理解不理解，先背下来再说，至于书中蕴含的道理，反而成为其次。



读书死是说只会呆呆的读书，却不懂得将书中的道理运用于实际生活中人，那么他和一个死人没多大分别。



看不出来孟青云还是个多面手，在任何地方都能发光发热。