继续从学，成国先生他们正在全力为古籍做注，到时挑选些经典出来作教材，也不至于让孩子们学完蒙学堂，然后又回乡养鸡放牛。”



“府君想得真是周到，孩子们从蒙学堂出来也就十二三岁，这个年龄回乡做事的确太小，真不如到广州书院精进几年，有雕版印刷制作课本教材也很容易，但不知书院的学制会设定几年？太久的话州内租税会比较吃紧。”蒋琬担忧地问。



蓝田解释：“蒙学堂由各县租税供养，广州学院我打算定学制为五年，学成之后分配至各级衙门为吏、留书院治学、蒙学堂为师等，锻炼两三年后正好可行冠礼，不出二十年就能为交州培养大批人才。



书院学习期间的开销用度，要学生与官府各自出一半，廉价的知识没有人会珍惜，所谓法不轻传，道不贱卖，师不顺路，医不扣门”



“府君高见，蒋琬受教。”



“广州城应该会越来越繁华，也会广泛吸纳周边人口，南海郡各县施政要有前瞻性，城中工匠区的各大作坊，有些前序工艺如原木、毛皮、丝制等，可适当外溢下放到周边各县，这样可以留住一些人。”蓝田提醒道。



蒋琬点头回答：“我明天就去部署安排，眼下南海郡确实有个难点，东北部靠近扬州地界的龙川、揭阳两县多为不同族的越人聚居，这些人祖祖辈辈以捕鱼、打猎为生，您的稻米种植暂时不好推广进去，蒙学堂和医馆也暂时没建”



蓝田一听又是民族地区的治理，而且是靠近孙权疆域的两个县，最好的情况就是保持原状不管，以类似‘坚壁清野’的方式形成战略缓冲区，毕竟孙权有背刺的老传统不得不防，但蓝田确想以渗透的方式瓦解。



百越是孙权的后花园，东吴终其一生都在与百越争斗，自己要不要‘帮帮忙’教化呢？想到这里蓝田突然脑中闪出灵光。