期待能有个人站出来。



有人忍不住了，站起来举手提问道：“教授，你还没告诉我们这么做的意义是什么呢？”



听到同学的问题，班内的几个学霸诸如菲奥拉、坎伯尔·阿克斯顿等人都是暗叹一声。



沃勒普教授说了下课但人都没走，这不就是在希望我们自己看出他的用意吗？



心高气傲的小女生菲奥拉甚至在心里埋怨起了刚刚起身提问的同学，她还没有太多思路，但沃勒普教授一直没走，这不就是在给自己充足的时间吗？



你这一问，教授就不得不解答了呀？



“啊——啊——啊——，跟笨蛋一起上课居然还有这种麻烦，这会不会降低我在沃勒普教授心目中的评价？”菲奥拉又懊恼又愤怒地想道。



肖恩没有立即回答，他扫视了一眼众人，眼中的期待已经很明显了。



终于，有个学生自己举手站了起来。



对方也是往日在变形课上表现不错的学生，男生犹犹豫豫地回答道：“教授，你是不是在锻炼我们的身体，好让我们在释放魔咒时能够更加深入？我们上课前喝的那瓶水里好像有滋补剂——我家有个魔药作坊，我闻过很多次滋补剂的味道。”



肖恩笑着示意对方坐下：“的确是滋补剂，毕竟，总不能让你们运动坏身体吧？不过，你的猜测不算完全准确，锻炼身体的确可以增强巫师的各方面素质，但那应该是你们自觉主动地去持续锻炼，而不是浪费一节变形课。”



他又看了一眼所有人：“还有其他的答案吗？”



“教授……”一只手举了起来。



坎伯尔·阿克斯顿，这个一直表现优异的男生举起了手，他和菲奥拉一直是肖恩最看好的两个学生，思维敏锐而且富有天赋。



“请说，坎伯尔先生。”



阿克斯顿思考了一下，有些不确定地说道：“教授，你一直在让我们感受魔力，感受魔力的变化，而且你还提到了集中注意力，这是变形术的重点——这是不是一种锻炼变形术的方法？”



说着，他似乎想要解释地更详细，显得有些慌乱：“我的意思是，不是锻炼变形术这么笼统的说法，而是一个特定的、锻炼如何集中魔力感受魔力的方法？”



肖恩鼓了鼓掌，笑了起来：“不错的感受，给拉文克劳加五分。”



阿克斯顿露出了惊喜的表情，不知是运动后的涨红还是兴奋的激动，他脸色红地像是炸尾螺然后坐下了。



一旁的菲奥拉羡慕地望着阿克斯顿，又在脑海中埋怨了一番最开始提问的同学后，竖起耳朵听起了肖恩的讲解。



“众所周知，变形术需要我们集中注意力去在脑海中勾勒变形对象，期间要平稳地输出魔力，这是一个成功变形术的基本。”



“但进行了这么久的学习，你们也知道，清晰感受到自己体内的魔力并不是一件容易的事情——做个不恰当的比喻，魔力就像是奶油一样在你们的体内流淌，但你们尝不到甜味，只能模模糊糊地感受到一股粘滞感和流动感。”



学生们闻言都回忆了一下，的确就像沃勒普教授说的一样，感受魔力并不容易。



而有些敏锐的学生已经发现自己的不同，他们感受魔力愈发清晰了。



肖恩注意到了那几个人，他微微一笑：“因为魔力的存在，巫师的体魄要强于麻瓜不少，反过来，巫师的身体状况同样也会影响到魔力——当你们处于剧烈运动的情况下，魔力会随着身体的更多消耗而愈发活跃，我相信你们此时闭上眼睛感受一番再回忆一下，一定能发现与往日的不同。”



学生们听话地闭上了眼睛，然后都露出了惊讶的表情。



肖恩继续说道：“这也是我让你们集中注意力去感受一个具体部位魔力的原因，而效果嘛……”



“哈，听我说总比亲身试验来得好——菲奥拉小姐，我看你已经恢复地差不多了？”



小女生连忙站起了身子，然后让自己原本还微微有些发喘的声音尽量平稳：“是的，教授。”



肖恩拿出了一只小白鼠：“噢——我记得你有点害怕老鼠来着？”