【明天下午3点，给我打电话，我把一切都告诉你。】



陈宴不知道苗水生到底是什么一个状态。



他并不在乎苗水生到底处于什么状态，只是对苗水生的警惕几乎成了陈宴的条件反射，因为即便到了现在，陈宴在面对苗水生的时候，依然会下意识的把他当作梁岸生。



当年梁岸生一分为二，一半继续以梁岸生的身份生活着，另一半成了苗水生，陈宴当初在了解到这一事实的时候并没有什么太特殊的想法，可直到今日为止，他自身的经历告诉他，苗水生和梁岸生绝不仅仅只是两个独立的个体那么简单。



能说明这一事实的最简单例子，就是梁岸生能够入侵苗水生的梦境——他通过什么来入侵梦境的？他凭什么能找到入侵梦境的办法呢？



陈宴更倾向于梁岸生和苗水生的梦境一开始就是连接在一起的，所以身处动物园，半死不活的梁岸生，才能轻易入侵位于现世中苗水生的梦境。



从现在的情况来看，梦境本身是一个特殊的空间，这个空间不受到物理距离的限制。



如果苗水生还保留有梁岸生时期的自我认同，那么他应该对苍耳有所怨恨，经历了巨大痛苦一分为二之后还要继续经历实验，这种事情放谁身上都会极端不适。



苗水生到底是怨恨苍耳，还是对苍耳有比怨恨更强烈的情绪，陈宴管不着，也不关心，他只关心苍耳所得到的那些知识——即便对现在的他而言没什么用，但只要能知道些知识，对陈宴而言就是好的。



陈宴之前吃了太多见识短浅的亏，如今但凡遇到自己没见过的，就要看一看，遇到自己不知道的，就要搞搞明白，这样的作法让他拥有了难以想象的安全感，由探索未知并得到知识而来的强烈慰藉感甚至让他沉迷其中。



‘无论如何，知晓了他们要做的事情，和苍耳进行信息互通，说不定能对bios进行进一步的了解，说不定能够帮到愿望，也说不定……能知道我到底是什么？’



陈宴从未面对过这个问题。



【我是谁？】



陈宴清楚的知道自己是谁，他能够清晰的说出自己的每一个身份，他曾经很笃定自己能对自己拥有清晰的认知。



可直到他看到的越多，知晓的越多，经历的越多，这个问题的答案在他心中持续不断的模糊了。



人怎么会有自己认知之外的身份呢？



陈宴不知道。



这已经超过了一个普通人的认知范畴。



‘好在我还能继续探索。’



好在伙伴们还在，有人帮他的忙。



回到机械蜂巢的时候，时间已经来到凌晨3点，陈宴回到船上自己的船舱里，躺在床上，满身的疲惫再无法抑制，就这么昏昏沉沉的睡去了。



和往日不同的是，舷窗外不再出现老虎的影子。



……



……



陈宴做了一个梦。



他梦到自己变成了小孩，从小生活在某个空荡的房间里，这房间里没有家具，只有一张总是保持干净的单人床，和时不时出现在床头的书。



小陈宴会在清醒的时候前往隔壁的房间上课，老师教的东西杂七杂八，天文地理文史数术……听起来似曾相识，但并不是陈宴曾经所了解的知识。



上课听课，下课就看书，这样的生活持续了很多很多年，直到小陈宴的脚已经顶到了单人床的床位，直到他鼻子下方的胡须已经盖住了嘴巴。



忽然有一天，陈宴感觉老师有些不对劲。



他发现老师很僵硬，而且只是教课，回答课程相关的问题，当陈宴问到其他无关课程的问题的时候，老师就僵在了那里，像是标本一般。



标本——这是陈宴从书里学到的词，老师就像是被制成的标本一般僵硬，不似活物。



陈宴越想越害怕，每天上课时老师的神态都在加重他的遐想。



老师是他所见过唯一的人，在过去的很多年里和他“相依为命”，他几乎把老师当作父亲来看待。

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