“科学者，禾斗之学也！”

“从禾从斗，斗者量也！”

洪康望着众学子铿然道：“故，科学乃是“测量之学问”之义。它也是实践之学、实证之学。”

李天仇喃喃重复道：“测量之学问？！”

好像懂了，又好像没懂。

他有种感觉，这科学里蕴含着莫大的力量。

洪康说道：“科学并不是什么具体的心法、道理，他也不是什么信仰，而是拿证据说话，其本身是一种逻辑态度、辩证观点和方法论。”

看到下面的学子已经开始迷糊了，洪康一笑。

“这第一次说的有点多了，等到之后你们修习后，自然会逐渐明白。”

“现在开始分班。你们总共一百八十人，分成五个班，每班三十六人，再自己选一名班长出来，负责日常事务，以及协助学宫方面进行管理。”

“课程安排我已经贴在了公告栏上，你们可以自己看一下。”

在洪康离去前，他说了：“最后说一句，学宫会每两个月组织一次月考，用来检验这段时间的成果并且会张贴到公告栏上。”

而后，翩然离去。

但是，最后一句话，自己人。

不过，洪康在知道李天仇自曝出的身份，便知道这就是那尹天仇，是真正的“御剑山庄”二庄主的遗孤。

按照关系，他应该是尹天奇和尹天雪他们的堂弟。

当时洪康想着：“这尹天仇有天赋、有毅力、有头脑，由他来做三班的班长，应该是个不错的人选。”

在原本轨迹里，自己独自摸索练功的尹天仇，竟然能够和在“水月洞天”里长大的童战打成平手！可见其天资上佳。

而且，面对杀父仇人尹仲，可以面不改色，曲意隐忍，最终，判断出对付尹仲的方法，其心性、智慧亦是上上之选！！

甚至，在洪康看来。

从各方面能力来说，尹天仇都比尹天奇更适合接管“御剑山庄”。而且其身份亦是正统。当然尹天雪也可以，但毕竟是女儿身，有着诸多不便。

而那个有意思的叫安家乐的小胖墩也被分到了三班。

只是，安家乐更希望分到二班去。

要问为什么？

自然是他觉得尹天奇和尹天雪分外亲切和善啦！他对两人简直是一见如故、一日三秋呐！

他绝对不是因为两人是“御剑于海，我才之多少，将与风云而并驱矣！”

“这段话主要是说，语言、文字既再现着客体的物貌，又抒发着主体的情与理、志与气”

一干学子虽然都是识字的，但是文学素养这种东西，多少是看点天赋的。

有的人听得明白，但没有那种激动共情之感，；而有一部分人是真的理解了洪康的讲述，体会到了文字的美感。

这是审美能力上的差距！

而审美，表面的说就是欣赏、品味或领会事物及艺术品的美。

往深了看，是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在，是指人与世界形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态

审美能力，看起来对武道修行没有直接直观的帮助提高，但是武道到了后面，需要对天地、对自然形成自己的理解。

这就是洪康为什么要把文武两科作为主修的科目。

在教武学的时候。

一干学子的精神个个振奋起来了。

毕竟，他们是亲眼见过洪先生的惊世武功！

谁不希望自己拥有这种高超的实力！

洪康看着一帮人道：“在座的各位，