歌曲里隐隐透着一种霸气，还有一种洒脱从容和舍我其谁的气势。



唱完歌曲，林宇照例又问下石木凡道：“您看这首歌可以吗？”



石木凡已经无语了，他通过林宇的表情已经看出林宇有点报复的味道。



表面上看林宇姿态放的很低，态度也很恭敬，但是这从心里面透出来的傲骨，已经掩盖不住了。



这林宇不好惹，还是不惹他为妙，否则到时候林宇又让他写歌就不好玩了。



看林宇的架势，写首歌是轻而易举的事。自己可没有这个能力，还是不要多事。



没想到这才几十分钟的时间，石木凡竟然怂了。



他稳定一下情绪，说道：“这首歌很好，听起来很有激情。”



此时他已经有早点离开的意思，再在林宇面前坐着就有点难受了。



随后看了一下时间道：“这一晃差不多有一个半小时了，两节课时间，待会我还有课，就先走了。”



说罢，就站了起来，直接溜了。



林宇有点无语，溜的这么快，自己还想多和他交流一下都不行。



林宇看看时间确实有点久了，没想到时间过的这么快。于是林宇对大家说：“要不我们就结束吧。”



“不好，我们还要听你唱歌。”



台下的学生面带着不舍，在下面喊道。



林宇抵不过学生们的热情，于是商量道：“以后我还会来上课的，占课时太长会影响后面其它老师的课时。”



最后林宇和大家达成共识：再唱一首歌，结束当天的课。



林宇想了一下说道：“我感觉大家还年轻，不要讲那么的烦恼，那么多内涵。就来首轻快的歌曲吧，同时也是我对大家的祝愿。祝愿你们无论生活中遇到什么困难，都要以乐观的心理对待。”看書喇



得亏石木凡走的快，否则他又会生气。林宇这又回到开心轻快的歌曲来，也就是刚刚他说的没有内涵歌曲。



在观看直播间的孔院长也赞同林宇的观点，他说道：“年纪轻轻的为什么要一直追求内涵，内涵多了就让人变沉重，失去年轻人应有的青春面貌。”



显然他也不赞同石木凡的



观点，毕竟他是主张创新思维。



一阵操作后，林宇又给大家带来一首轻快歌曲：《大王叫我来巡山》δhu五lá



演唱之前，林宇特别交代：“这首歌旋律很简单，大家跟着音乐一起唱就行。都抱着开心的心态，怎么欢乐就怎么唱，哪怕是卖萌都可以。”



年轻人谁不爱玩？谁不爱闹？听到林宇这么说，一个个放松心情，面带笑容，含着期待等着林宇开始。



随着林宇魔性的喊了一句：“大王叫我来巡山。”



一阵欢乐愉快的音乐响起。



林宇轻松的唱道：“太阳对我眨眼睛，鸟儿唱歌给我听，我是一个努力干活儿，还不粘人的小妖精……”



歌曲旋律简单，歌词好玩，还带着几分俏皮。



如何能难着台下的学音乐学生，立马就跟着音乐同林宇一起唱起来。



“别问我从哪里来，也别问我到哪里去，我要摘下最美的花儿，献给我的小公举。”



林宇在台上卖萌，台下的学生就扮可爱。一时间整个教室充满欢乐，充满开心。



“大王叫我来巡山，我把人间转一转，打起我的鼓，敲起我的锣，生活充满节奏感……”



孔院长满面笑容和几个老师也顺着音乐扭动起来，这里也充满欢乐。



都是专业人士，唱起歌来，一点也不逊色林宇那边。



孔院长笑着说道：“唱这歌我感觉我似乎年轻很多。”



院长既然这么说，自然有聪明的老师拍马屁的接住说道：“院长本来就年轻，唱这首歌更显年轻了，好像二十来岁的小伙子一样。”



孔院长很