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“那么我们来看一下近些年的朝廷邸报，首先它上面的很多内容都是假的，是朝廷拿出来粉饰太平的假面文章。我们看到的邸报上面全是朝廷大胜，但是为什么太平军还占据了那么多的地盘呢？朝廷邸报上还说自己是天朝上国，可是为什么洋人还在我们的国土上建立租界耀武扬威？我们的香港岛为什么割让给洋人？这是天朝上国该做的事情吗？为什么汉朝的时候我们还能喊出‘犯我强汉者，虽远必诛’？为什么唐朝时我们的军队还能够在西域驰骋？现在在南洋华人同胞经常遭到屠杀，朝廷的邸报有报道吗？俄国人在北方屠杀我们的边民，朝廷的邸报上有报道吗？没有，这一切都没有，可是他们的确是实实在在发生的新闻。”



这话一出，教室里顿时响起了掌声，在做的学生中还有南洋派来的青年，他们对董书恒的话深有体会。



当然也有同学批判这名新来的同学，哗众取宠，不顾忌朝廷的颜面。



就在大家为董书恒的豪言壮语拍手称快时，一个不和谐的声音响起。



“这位同学，你这么说话就有失偏颇了，难道你不怕朝廷治你的大不敬之罪吗？”这是一位安徽来的学子，乃是官宦之后，心中还有忠君的那一套老思想。



“呵呵……难道会有人敢在我淮海书院中兴文字狱吗？是我淮海军的刺刀不够锋利吗？”董书恒斩钉截铁地说道。那种上位者的气势十足，让那名针锋相对的学子都感到双腿发软。



教室里的学生再次鼓起了掌声。



董书恒今天才发现，书院中的学生也不一定跟淮海军一条心。



这也难怪，读书人被满清洗脑了几百年，满脑子都是满清正统思想，不可能一下子扭转过来的。



看来要在书院中加入政治思想课了。这个课该怎么加，这得跟老魏好好探讨一下。



一堂新闻课，因为董书恒的一个小演讲，一下子达到了高潮。有董书恒作出榜样，其他的同学也敢放开胆子说了。



以前只敢在心中吐槽朝廷的弊端，现在可以当着大庭广众讲出来，让一些学生感到前所未有的痛快。



也许可以以这种思想碰撞的方式，对学生们进行思想灌输。其实读书人是最容易接受革命思想的一群人。



董书恒记得自己刚刚看的拿破仑传记。拿破仑最初上位就是通过支持革命，反对帝制，这激发了法国的潜力，一举让法国崛起。



董书恒不惧怕民众思想解放，也不会去阻止，随着教育的普及，这个过程是自然而然的。思想解放是社会发展必然。不是说你去阻止就能阻止的，除非你闭门造车，跟清廷一样还搞愚民政策那一套。



清廷就是这么做的，可是他们不知道时代变了，全球化已经开始，再过几年海底电缆会把世界真正地连接在一起。



这时候你闭门造车，不思发展，牺牲的是发展的机会，错过了工业革命，只会变成挨打的那个。



所以不能做鸵鸟，要发展，要开启民智，要解放思想，即使最后做不成皇帝又如何呢？



董书恒觉得只要他能够带领华夏崛起，那么他即使不称帝也胜似帝王。至于子孙后代，儿孙自有儿孙福，自己这一辈子混好了，给子女最好的受教育条件，他们要是再混不好，那就是给他们一个世袭的帝王之位也是不够挥霍的。



所以，最终董书恒还是决定要在书院中引入一些近代启蒙思想教育，民族主义教育。这些新思想的引入，至少能够动摇这些读书人心中的封建顽固思想。



现在董书恒手中有着强有力的武装力量，但是他缺乏思想上的武器。



这个事情还是要请教老魏，论理论知识，董书恒只是一个二把刀，专业的事请还是要请专业的人去办。



……



课结束了，可是同学们都还呆在教室，一个人都没有走，他们仿佛失了魂一般。因为就在刚才，他们心目中的女神，和那个蹭课的人一起走出了教室。两人走得非常近。



许多人在后悔，自己明明也知道这些道理，为什么不能大胆地说出来。大家知道这江北是淮海军的地盘，而院长就是淮海军总统的老师。他们还要担心害怕什么呢，还是自己心中的旧思想在作祟。



“玉珍，你的课讲的非常的好，问题也都提到点子上