阿溪能如此，他只会高兴，哪里会生气。



“你能做这‘课后笔记’，完全出乎我预料！”



黎阳认真夸奖一番，甚至这一次单独夸奖阿溪。



“老二、夏安，还有阿陶和朱猛，你们都要像阿溪学习！”



黎阳举着手中竹片，又点点自己脑袋。



“我们脑袋所记这些很容易被忘掉，这时我们可以把文字记在竹片上、石头上，甚至烧制陶器时，都可以把文字记在上面！”



黎阳神情有些激动，阿溪这次所做真真是为他补漏。



课后笔记，后面或许还可以有课堂笔记，这真是妙极。



黎阳低头翻看一番阿溪所写文字，除了文字稍微有些扭曲，辨认比较困难外，整体还是没其他错误。



这里，足以看出阿溪刻印应当很是认真。



观看一遍后，黎阳心中决定把练字一项加入进去。



他自然不是让族人练字有多好，写字丑点无所谓，但一定要能让族人认出。



文字是桥梁承载人族传承，若把文字写得族人都不认识，那还传承什么？



黎阳目光放到老二身上。



“老二，你在地上刻出‘昨日’二字！”



老二不懂大哥要做什么。



不过，他还是拿起身边木棍，然后歪横斜竖乱丿……



‘昨日’二字，愣是写成歪‘日’歪‘乍’歪‘日’。



得了，每日学习前必须练一会儿字。



练字黎阳不准备占用太多时间，不过先至少保证老二练出正确字再说。



竹片被黎阳还给阿溪。



他嘱咐阿溪：“等我教你能正确写出文字，你重新把这文字刻印一遍！”



嘱咐完阿溪，黎阳扭头对老二几人道：“在我讲完文字，你们后面同样要刻印，刻印完第二日交予我！”



既然阿溪弄出课后笔记，黎阳需要发挥一下。



全当课后作业。



黎阳叹口气，若可以他真不想不知这所谓作业。



想起作业，黎阳寻思着教几人练字后，可以以练字为作业。



先前出现妖信导致心情不太好，现在黎阳颇为愉快。



他转头，招呼一人。



“武二零！”



“过来！”



先前武二零能看到他所看不到那鸟，必有特殊之处。



“大哥！”



武二零站在黎阳身边，他同样是两米个头，不过相比较几人，武二零身子偏瘦弱。



无论是手臂，还是胳膊都比较干瘪，隔着皮能看出一块块‘狭长’肌肉和部分骨头，脂肪极少。



黎阳初始见武二零时，心中还以为武二零是被饿成这样。



后面一问才得知他生来便是此形象。



至于为何如此，黎阳只能归纳与母神创造他时，估计给他创造出吃不胖体质？



这形象，总好过朱猛那脸着地。



“这是武二零，今后与你们一同听课！”



“老二，他暂时就居于你那！”



“还有，把你所学尽量全部教给他！”



几人中，以总体来说老二最为清闲。



黎阳准备让武二零跟着老二。



另外，就是武二零眼神特别好，极远处都看的清。



他心中有打造斥候小队想法，只是一直搁置。



如今有武二零在，到时可以让其去斥候小队领地周围探索。



不过，现在还不行。