九天上，娲皇宫。



嗡嗡嗡，文字碑发出震动声。



“又来？”



伏羲拿出文字碑，发现上面果然又多出两个字！



每当文字碑有震动声响起，文字碑上便会多出几个文字！



伏羲被震得有些产生幻听，他静心修炼时总觉耳中不时有文字碑震动声！



他拿过去看，文字碑静静躺在怀里，上面并没字迹。



伏羲想下，很是嫌弃的把文字碑丢到一旁石台。



他要复习那人族黎阳所教的‘四则运算’，他要好好学习。



伏羲静下心梳理着从黎阳那所得知识，他刚研究不到一个公式，总觉得文字碑有震动！



他拿过瞅了瞅，文字碑没震动啊！



是幻听！



伏羲摇头把文字碑放回石台，低头继续研究列式。



一个列式未研究完，他似乎又听到文字碑有震动。



伏羲再次拿过文字碑，依旧是幻听。



把文字碑放回石台，伏羲手刚收回，一道白光在石台刷过文字碑没了踪迹。



伏羲抬头。



“妹妹！”



女娲瞥了一眼自家哥哥。



“自从你有了文字碑后，每日不思修炼，不时去瞅一下！它在那里又不跑，你何必每次看一下？”



“好好修炼或者研究你那列式，这文字碑我先收了！”



女娲收走文字碑，闭眼不再言语。



伏羲：“……”



算了，研究列式吧！



研究列式前，伏羲目光下眺放到人族领地。



人族领地，黎阳房屋前。



“配件，这两个字你要牢记，另外它表示就是建造木屋东西的统合体！”



算数一是一、二是二，没有太多道理。



而放到文字上，一生二，二生三……



黎阳想到此，他捉摸着如果太清过来传授道教思想，给族人讲一生二什么的，会不会被打出去？



就如伏羲到来，那一头长发愣是被老二认为是女人。



黎阳突然觉得自己上次遇到伏羲实乃好事，万一不知名来客是脾气暴躁之辈，他真是害了老二性命。



文字承载着它应有之意。



对数学，黎阳还能讲！



语文，哪怕他是一个地地道道文科生，也讲不出个所以然来。



这大概也是前世很多学生，语文考不好却也考不太差的原因？



“宽木板？窄木板？圆柱？多棱柱？”



昨日大哥只进行教他如何组装，可那些东西大哥压根没给他介绍呀！



夏安有些迷，这几样是什么？



“昨日我没说吗？”



“大哥你说了是说了，可你一遍说一遍建造房屋，我记不住那么多！”



黎阳扶额，他以为夏安那坦然自如模样以为他懂。



弄半天是因为不懂，所以更坦然自如？



这点有点像老二，学知识时唯恐学不好怕出错，不懂时却很大胆！



“你先跟我来，我先给你介绍一下这几样东西，顺便教你写出文字！”



夏安不懂，其余族人更不可能懂！



幸好昨日加工木材时有剩余，不然他今日再加工一番，再让夏安学习基本要明日才行。



“这是宽木板，这是长木板，你比一下它们两个有什么不同？”



黎阳把两个木板叠放一起。



下方