“平时也不怎么学语文，就是读读书。”



吴思明合上英语书，对曹亚娥说道。



“那你都读些什么书呢？”



曹亚娥接着问。



“我吧，什么书都读，文学小说，网络小说，杂志，报纸，历史类的都读。”



吴思明右手数着手指说。



“嗯，”曹亚娥咬了下嘴唇道：“就是博览群书。”



“博览群书算不上，也就是打发时间吧，每个人打发时间的方式不同。”



吴思明都被说的不好意思了。



曹亚娥这位同学，性格有点怪，不止吴思明这么觉得，很多同学这么觉得，或许也不能说人曹亚娥奇怪。



曹亚娥就是那种儒家教科书式的好学生，勤学好问，不懂就问，善于表达自己的观点，给人自信满满的感觉，这两天成绩下来她四处请教，问吴思明语文，问别的科目考的好的同学，平时问的最多的是物理，看见物理老师就追着问，有时候有点不分时宜，比如刚上完课老师准备回办公室歇歇，她拿着书拦住问。



有同学私下说物理老师路过三班外面避着走，吴思明没留意不知道是不是真的。



“你有空帮我看看试卷，看我语文哪方面欠缺，应该怎么提升。”



曹亚娥把自己的语文试卷递出。



这就体现出来了，现在一般学生谁会提这种要求，还是对同学，不过吴思明并没有拒绝，反而问可不可以在试卷上做标记。曹亚娥可能身体不太好，经常见她吃药，还这么积极好学，吴思明不想伤这种人的自尊，何况是同学。



“可以可以。”



曹亚娥直点头。



“语文这门课一两次试不好分析哪里不足，多考几次后对比好一点。”



吴思明假装认真的看曹亚娥的试卷。



曹亚娥赞同的点点头。



快上课了，吴思明回教室。



“曹亚娥问你语文啦？”路漫兮拿过曹亚娥的语文试卷看，“她早上问我英语，跟她交流总感觉很别扭，可能是我也比较嘴笨吧。”



“我跟她说话也有点别扭。”



吴思明心里说要不是关系很熟了，没有点脸皮跟你交流也挺别扭的，你跟人打个招呼都很认真的样子，平时一言不合就认真，关系不熟有时候让人很尴尬，这是吴思明不能说的心里话。



“作文55分，她的作文不错是不错，不过看着格局很大，辞藻很华丽，读着却有点假大空的感觉，读完之后没有什么感悟，不像你的读着像在品一杯茶，平淡却朗朗上口，读完之后感觉意犹未尽。”



路漫兮看着曹亚娥的作文点评。



“你爸不是说了吗，诗词文言文讲究语言精练辞藻华丽，白话文那么写容易使内容空洞、脱离现实感，白话文讲究朴素的语言风格，讲究朴实无华的优美，你可以多读读现代散文感受一下。”



吴思明顺便指点指点路漫兮作文。



朴实无华的优美，路漫兮听着点头，可是说着容易写起来难，特别考验功底。



吴思明指着曹亚娥的作文道：



“比如这句，理想使人的眼睛更加明亮，理想使人的心灵更加美好.......看似很华丽的排比和比喻，读完之后你能清晰的感觉到理想到底是什么吗？或者能体会到理想能带给你什么实质性的帮助吗？”



路漫兮摇摇头，除了语言优美她不知道这句话意义何在，尤其是‘心灵更加美好’太，很多东西能使心灵更加美好，说善良使心灵更加美好还贴切点。



“如果改成，理想是心灵中的一盏灯，它的光使人在黑暗中看清迷失的路，它的热使人在冰冷中热血沸腾，或者还可以说使人在孤独的路上不再孤独，或者崎岖的路上奋发前行也比眼睛更加明亮心灵更加美好内容充实。”



吴思明拿笔指着试卷，思考着说。



“第一句极好，语言优美，又点明了理想的真实作用，而且把理想比喻成一盏灯太贴